每日5000步? 今日所讀《教育教學(xué)知識(shí)與能力》 教育是人類有目的的培養(yǎng)人的一種社會(huì)活動(dòng)，是傳承文化，傳遞生產(chǎn)與社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)的一個(gè)途徑空执。
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#育人寶貝教師百日行動(dòng)派#day1 -
#育人寶貝教師百日行動(dòng)派#day88
每日5000步√ 今日所讀《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》 幼兒數(shù)學(xué)認(rèn)知發(fā)展的規(guī)律贸营。幼兒的數(shù)學(xué)認(rèn)知是從動(dòng)作開始的供汛。幼兒的數(shù)學(xué)認(rèn)知最初要建立在具體實(shí)物的基礎(chǔ)上纸镊，幼兒數(shù)學(xué)概念的內(nèi)畫...
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#育人寶貝教師百日行動(dòng)派#day87每日5000步√ 今日所讀《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》 5-6歲幼兒能察覺到動(dòng)植物的外形特征被去，性與生存環(huán)境的適應(yīng)關(guān)系梯皿。能發(fā)現(xiàn)常見物體的結(jié)構(gòu)與功能之間的關(guān)系，能探索并發(fā)現(xiàn)常見...
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#育人寶貝教師百日行動(dòng)派#day86
每日5000步√ 今日所讀《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》 4-5歲幼兒能感知和發(fā)現(xiàn)動(dòng)植物的生長變化及其基本條件。能感知和發(fā)現(xiàn)常見材料的溶解辟灰，傳熱等性質(zhì)或用途丰捷。能感知和發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單...
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#育人寶貝教師百日行動(dòng)派#day85
每日5000步√ 今日所讀《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》 3-4歲幼兒認(rèn)識(shí)常見的動(dòng)植物，能注意并發(fā)現(xiàn)周圍的動(dòng)植物是多種多樣的属提，能感知和發(fā)現(xiàn)物體和材料的軟硬权逗，光滑和粗糙等特性，...
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#育人寶貝教師百日行動(dòng)派#day84
每日5000步√ 今日所讀《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》 幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)的重要方式是探究垒拢，探究的目的之一是認(rèn)識(shí)周圍事物和現(xiàn)象旬迹，包括最常見的動(dòng)植物，天氣求类，科技產(chǎn)品奔垦，物理現(xiàn)象等方面...
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#育人寶貝教師百日行動(dòng)派#day81
每日5000步√ 今日所讀《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》 動(dòng)作是數(shù)學(xué)認(rèn)知學(xué)習(xí)的基石。 知識(shí)的獲得是幼兒主動(dòng)探索和操縱環(huán)境的結(jié)果尸疆，學(xué)習(xí)是幼兒進(jìn)行發(fā)明與發(fā)現(xiàn)的過程椿猎。數(shù)學(xué)本身具有較...
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#育人寶貝教師百日行動(dòng)派#day80
每日5000步√ 今日所讀《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》 生活中進(jìn)行數(shù)學(xué)認(rèn)知的培養(yǎng)，生活是幼兒學(xué)習(xí)的源泉寿弱，在生活環(huán)境下的數(shù)學(xué)認(rèn)知學(xué)習(xí)犯眠，使得幼兒更容易理解數(shù)學(xué)的實(shí)際意義，生活中...
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#育人寶貝教師百日行動(dòng)派#day79
每日5000步√ 今日所讀《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》 五到六歲幼兒能用常見的幾何形體症革，有創(chuàng)意地拼搭和畫出物體的造型筐咧。能按語言指示或根據(jù)簡(jiǎn)單示意圖正確取放物品。能辨別自己的左右。
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#育人寶貝教師百日行動(dòng)派#day78每日5000步√ 今日所讀《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》 4-5歲幼兒能感知物體的形體結(jié)構(gòu)特征量蕊，畫出或拼搭出該物體的造型铺罢。能感知和發(fā)現(xiàn)常見幾何圖形的基本特征，并能進(jìn)行分類残炮。能...
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#育人寶貝教師百日行動(dòng)派#day77
每日5000步√ 今日所讀《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》 3-4歲幼兒能注意物體較明顯的形狀特征韭赘，并能用自己的語言描述。能感知物體基本的空間位置與方位势就，理解上下泉瞻，前后，里外等...
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#育人寶貝教師百日行動(dòng)派#day76
每日5000步√ 今日所讀《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》 感知形狀與空間關(guān)系 空間是客觀物體存在的形式苞冯，任何物體都存在于一定的空間之中袖牙，并且同周圍的其他物體存在空間上的相互位...
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#育人寶貝教師百日行動(dòng)派#day74
每日5000步√ 今日所讀《科學(xué)和技術(shù):關(guān)鍵發(fā)展指標(biāo)與支持性教學(xué)策略》 科學(xué)是一個(gè)探究的過程，包括觀察舅锄、預(yù)測(cè)贼陶、實(shí)驗(yàn)、驗(yàn)證和解釋––這些都是幼兒感興趣且力所能及的活動(dòng)巧娱。
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#育人寶貝教師百日行動(dòng)派#day73每日5000步√ 今日所讀《科學(xué)和技術(shù):關(guān)鍵發(fā)展指標(biāo)與支持性教學(xué)策略》 科學(xué)和技術(shù)的學(xué)習(xí)碉怔，基于幼兒的好奇心，幫助他們理解這個(gè)世界是如何運(yùn)轉(zhuǎn)的禁添。 兒童早期的科學(xué)和技術(shù)學(xué)習(xí)撮胧，基于...
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#育人寶貝教師百日行動(dòng)派#day72
每日5000步√ 今日所讀《科學(xué)和技術(shù)關(guān):鍵發(fā)展指標(biāo)與支持性教學(xué)策略》 科學(xué)和技術(shù)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與幼兒思維能力的發(fā)展之間，與其他領(lǐng)域的學(xué)習(xí)之間是有很大的內(nèi)在聯(lián)系老翘。因此芹啥，支持幼兒在...
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#育人寶貝教師百日行動(dòng)派#day71
每日5000步√ 今日所讀《科學(xué)和技術(shù):關(guān)鍵發(fā)展指標(biāo)與支持性教學(xué)策略》 科學(xué)和技術(shù)是兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的重要領(lǐng)域。 兒童具有學(xué)習(xí)科學(xué)和技術(shù)的思維能力和腦認(rèn)知基礎(chǔ)铺峭。 科學(xué)和技術(shù)領(lǐng)域...
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#育人寶貝教師百日行動(dòng)派#day70
每日5000步√ 今日所讀《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》 具有初步的探究能力墓怀，3-4歲幼兒對(duì)感興趣的事物能仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)其明顯特征卫键。能用多種感官或動(dòng)作去探索物體傀履，關(guān)注動(dòng)作所產(chǎn)...
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#育人寶貝教師百日行動(dòng)派#day69
每日5000步√ 今日所讀《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》 5-6歲幼兒對(duì)自己感興趣的問題總是刨根問底。能經(jīng)常動(dòng)手動(dòng)腦尋找問題的答案莉炉。探索中有所發(fā)現(xiàn)時(shí)感到興奮和滿足
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#育人寶貝教師百日行動(dòng)派#day68
每日5000步√ 今日所讀《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》 4-5歲幼兒喜歡接觸新事物钓账，經(jīng)常問一些與新事物有關(guān)的問題。常常動(dòng)手動(dòng)腦探索物體和材料絮宁，并樂在其中梆暮。
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#育人寶貝教師百日行動(dòng)派#day67
每日5000步√ 今日所讀《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》 3-4歲幼兒喜歡接觸大自然，對(duì)周圍的很多事情和現(xiàn)象感興趣绍昂。經(jīng)常問各種問題啦粹，或好奇地?cái)[弄物品偿荷。