著名的教育家蘇霍姆林斯基認為汇跨，真正的學校乃是一個積極思考的王國赤惊，培養(yǎng)學生的能力是每個教師應盡的義務书释，啟發(fā)思維并著力培養(yǎng)學生的思維能力應是課堂教學...

接二連三被拒絕抡爹，就算被拒絕智玻，我也不會灰心寥假，辦法總比困難多盲泛！

從今天開始妄壶，把每一天精致化摔握，不求結果，只求人生之路有意思有意義丁寄。

什么時候才能成為一個出口成章氨淌，有思維力的名師呢？工作九年了伊磺，不是市能也不是省能盛正！羞愧難當…… 算了，還是不要焦慮了屑埋，一步一個腳印慢慢走吧豪筝，也許只...

十八歲寫給你的暗戀信至今還未送出去 十九歲你寄給我的信依舊被碼的整整齊齊 二十歲寫了好幾本日記都是關于你 二十一歲被你寵成了什么都不會的“低能兒...

如果不經歷一些苦難的話，孩子就無法進化為成人摘能，而且會很膚淺续崖，只會與外在形式的東西認同。受苦會驅使你往內心深處走去徊哑⊥嗨ⅲ——[德]艾克哈特·托爾

你覺得自己像許三多嗎？當我在追這部劇的時候被人反問道莺丑。記不清看了多少遍這部電視劇著蟹，只記得它就像鎮(zhèn)定劑或者止疼藥，吃一次便能減輕內心的焦躁不安梢莽。以...

感覺像被榨干了汁萧豆，一個人被榨干了汁，搓吧搓吧就能當導火索了

我來見你 帶著滿心歡喜 太陽躲進云朵里 軟綿綿的風吹著口哨 你說回去吧 原來咫尺也是無法跨越的天涯