現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論認(rèn)為課程的設(shè)計(jì)更多要以學(xué)員為中心芦缰，培訓(xùn)師需點(diǎn)燃學(xué)員木缝，引發(fā)思考刊驴。就像故事里面：和尚只需支起一口大鍋殷勘，剩下的內(nèi)容就由村民填充帆精。毫...

《學(xué)習(xí)之道》講了兩件事：如何對(duì)抗拖延以及如何提高記憶力忙厌。 一次兩次的拖延也許不會(huì)產(chǎn)生太大的影響翩概，但如果長(zhǎng)年累月成為一種習(xí)慣了牲距，那后果不...