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  • 國培學(xué)習(xí)總結(jié)

    2024年11月6日到11月15日英岭,我參加了焦作師專承辦的河南省的國培計劃縣級骨干教師的培訓(xùn)绍傲,培訓(xùn)時間為10天,跨越了兩個星期的時間偷卧,已經(jīng)很長...

  • 省優(yōu)質(zhì)課

    2024年10月20日上午,我在鄭州市鄭州中學(xué)講了省優(yōu)質(zhì)課的現(xiàn)場課靡菇,今年的省優(yōu)質(zhì)課的現(xiàn)場課其實是讓每位教師從提前準備好的四節(jié)課中抽出一節(jié)課講15...

  • 包書皮

    今天是星期四便斥,按照我的習(xí)慣,今天批改過學(xué)生的作業(yè)鹏控,要把他們的作業(yè)用小臺燈傳到網(wǎng)上去致扯,一是家長朋友可以在手機和電腦上查看孩子的作業(yè)完成情況,也便于...

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  • 讓學(xué)生喜歡的訣竅---讀《讀書是教師最好的修行》有感

    寒假里当辐,讀了常生龍老師的《讀書是教師最好的修行》里的一篇文章抖僵,這篇文章里作者總結(jié)了讓學(xué)生喜歡的三個訣竅: 訣竅一:自己先變成孩子。 訣竅二:遵循...

  • 繁忙的一天

    一天又要過去了缘揪,回想一下耍群,一天在匆匆忙忙中又過去了义桂,我收獲了什么嗎?沒有蹈垢!時間究竟去哪里啦慷吊? 今天早上我6點鐘就起床了,起來燒水洗頭曹抬,收拾妥...

  • 一個棒棒糖

    "老師溉瓶,送你一個棒棒糖!”下課時谤民,當我正手忙腳亂地整理教室講桌上上上課我用過的東西時堰酿,我聽到了一個怯怯的女生的聲音。 “謝謝你张足!老師不太喜歡吃棒...

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  • 那只高高舉起的手

    馬上期末考試了胞锰,學(xué)校的各科老師都在領(lǐng)著孩子們進行著緊鑼密鼓的復(fù)習(xí):做卷子、講卷子兢榨、回歸課本對基礎(chǔ)知識再復(fù)習(xí)鞏固......所有的老師都希望孩子們...

  • 開發(fā)課程與開發(fā)自己---讀《為了自由呼吸的教育》有感

    本學(xué)期嗅榕,忙里偷閑,讀了李希貴老師的著作《為了自由呼吸的教育》這本書吵聪,從一篇篇樸實無華的教學(xué)隨筆和教學(xué)案例中凌那,我看到了我身邊一些教師的影子,也引發(fā)...

  • 讓每個孩子都閃耀

    “長大后吟逝,我就成了你......每次聽到這首歌帽蝶,我都有和別人不一樣的感受,長大后块攒,我和媽媽一樣励稳,成為了一名教師。不同的是囱井,媽媽是語文老師驹尼,我是英...

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