在19日下午舉辦的“集體生活助我前行”全校演講比賽中，2005班學(xué)生符旌旗出彩表現(xiàn)内贮。雖最后一名登場擎鸠，然言辭流利弥激、聲情并茂的演講打動了評...

元月19號的家長會說精心準(zhǔn)備可能算不上懒豹，但說盡力是可以的具钥，從22時到凌晨4點豆村，沒和別人提過，只有自己知道骂删。 反思這次家長會的整個過程 1-現(xiàn)場頒...

帶著問題來掌动，帶著方法（智慧）走 思想與策略是別人的 方法與主張是自己的 從實踐中間提煉出來的理論 路徑 路徑選擇有理論支撐的話， 主題報告模式：...

什么是教學(xué)評一致性？ 目標(biāo) 活動 評價（學(xué)生要去哪里 如何去 到哪了） 第一部分 如何設(shè)計教學(xué)目標(biāo) 行為目標(biāo)的要素 三維目標(biāo)的關(guān)系 將課程標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)...

一 立足的高度 教育不是為校長干佛掖，不是為局長干妖碉。是為學(xué)生生命負責(zé)。 思考的深度 科研不是只解決問題芥被，也是提升思考能力欧宜。 情懷的寬度 ...