這場雨戀蛉幸，我是作為來訪者，雖然到最后結(jié)束的時(shí)候也都還沒有捋出一個(gè)完整的方案管搪，或者說是比較恍然大悟谆构，豁然開朗的感覺裸扶，但是在咨詢室老師的陪伴下，也還...

如果是網(wǎng)上的呵晨，一定要按住寫出困惑或者卡點(diǎn)，用文字形式熬尺，因?yàn)樵趯懙倪^程和說不一樣摸屠，寫的過程會(huì)有思考，會(huì)有探索粱哼，越具體越好做之前問具體有沒有癥狀季二？ ...

與來訪者可以澄清目標(biāo)，但是以來訪者為主揭措，如果來訪者感覺就這樣聊胯舷，也非常舒服，那就可以貼著她慢慢聊 如果是可以有目標(biāo)的绊含，在開始30分鐘左右和他澄清...

第二期筑基班開班了桑嘶。劉老師將用一年的時(shí)間來打造心理學(xué)的基礎(chǔ)課程。在課程開班前躬充，劉老師給我們進(jìn)行了分組不翩，每組配備一個(gè)帶教老師，帶領(lǐng)我們進(jìn)行討論和復(fù)...

第一次約練收獲 作為咨詢師，就是要一路穩(wěn)穩(wěn)的陪著來訪者津坑，要接得住來訪者妙蔗，慢慢的貼著他走，后退一小步疆瑰，不評(píng)價(jià)眉反，不建議，來訪者感到安全穆役，建立好的咨詢...

參與性和影響性的區(qū)別寸五。顧名思義，參與性技術(shù)就是只是參與耿币，影響性技術(shù)施加了影響梳杏。參與性就是只參與不影響，只是跟他們在一起。比如說十性，作為成年人跟孩子...

第一次劲适，作為咨詢師楷掉，首先要穩(wěn)得住自己，能接得住來訪者霞势，尤其是青少年烹植，首先需要做的是與孩子建立關(guān)系，得到他的信任與認(rèn)可愕贡，孩子的很多東西才出得來草雕，相...

克服阻礙咨詢的因素 一、識(shí)別和處理多話現(xiàn)象 影響咨詢效果颂鸿、阻礙咨詢進(jìn)行促绵。 1.多話現(xiàn)象的表現(xiàn)及原因 （1）對多話的判定 受咨詢師角色定位、咨詢內(nèi)...

主要講解了系統(tǒng)脫敏法嘴纺、沖擊療法败晴、厭惡療法、模仿法等4種行為療法栽渴。 一尖坤、系統(tǒng)脫敏法 脫敏，就是擺脫敏感的意思闲擦，脫是擺脫慢味，敏是敏感，所謂的系統(tǒng)脫敏就...