關(guān)于此書谬运，已經(jīng)記不得是何時購買的了隙赁，只是現(xiàn)在看書名，總感覺這本書中可能有自己需要的內(nèi)容梆暖，所以也就在閑暇之余翻起這本書來伞访。這本書的重點是毋庸置疑的...

為了防止孩子撒潑打滾，家長需要對孩子用心說“不”轰驳。這種說“不”的教育方式厚掷，會給孩子一個明確的態(tài)度：如果你做得不對，你再鬧我也不會讓步级解，我對你的愛...

上次說到冒黑，當孩子撒潑打滾后，家長要做好四個“不”勤哗。 一是不要打孩子薛闪；二是不要罵孩子是；三是不要在孩子哭鬧時講道理俺陋；四是不要將孩子單獨關(guān)在屋子里。...

關(guān)于《心理撫養(yǎng)》一書的閱讀昙篙，已經(jīng)接近尾聲腊状，我對這本書的結(jié)構(gòu)編排也有了一定的了解。這本書的前面一大部分在講理念方面的內(nèi)容苔可，也就是我們?yōu)槭裁匆M行心...

班上有一位學生缴挖，怎么概括他呢？一言以蔽之：他一直都在干自己想干的事情焚辅。 關(guān)于學習映屋，他想學的時候去學學，不想學的時候怎么樣去盯著他都沒用同蜻。學習之外...

在讀《心理撫養(yǎng)》的過程中棚点，再次接觸到了“反社會人格”這個詞，也對“反社會人格”也有了新的認識湾蔓。 “反社會人格”這個詞瘫析，起初是我從他人口中聽來的。...

有時候默责，我們明知一些事很重要贬循，卻又不知道從何入手。正如我剛開始讀《心理撫養(yǎng)》一樣桃序，也明知心理撫養(yǎng)很重要杖虾，卻不知道心理撫養(yǎng)要從何處下手。所以媒熊，今天...