上一期我們介紹了在支援讀寫障礙群體方面店乐，港澳臺(tái)地區(qū)的官方做法艰躺，點(diǎn)擊藍(lán)字詳細(xì)了解：《港澳臺(tái)｜讀寫障礙相關(guān)政策及措施[https://www.jia...

有一種常見的誤解是眨八，有讀寫障礙的人在創(chuàng)造性工作中也會(huì)遭遇困難腺兴。 的確，很多創(chuàng)造性項(xiàng)目有賴于閱讀廉侧、書寫和語言能力——而這些偏偏是讀寫障礙者有困難的...

在這個(gè)急速發(fā)展和技術(shù)革新的時(shí)代伏穆，評(píng)估讀寫障礙學(xué)生的方式看起來和過去沒什么兩樣：當(dāng)一個(gè)孩子在讀寫方面遭遇了異常困難拘泞，其家長和老師坐到一起，收集信息...

結(jié)構(gòu)化識(shí)字（Structured Literacy）這種方法使學(xué)生能夠以明確和系統(tǒng)的方式解讀單詞枕扫。它不僅可以幫助有閱讀障礙的學(xué)生陪腌，而且有充分的證...

很多人問，讀寫障礙可以治療嗎烟瞧？ 至少在目前诗鸭，針對(duì)讀寫障礙還沒有「治療」這一說。 全世界通行并且有效的方法是通過特殊設(shè)計(jì)的訓(xùn)練方法参滴，加強(qiáng)讀寫障礙者...

如果一個(gè) 5 歲的孩子不能很好地學(xué)習(xí)單字/字母砾赔，那 6 歲的時(shí)候就可能變成難以將發(fā)音和單字/字母匹配起來蝌箍。等到 11 歲時(shí)青灼，孩子可能寧愿上課躲在...

很多家長問我們：孩子有讀寫障礙杂拨，是否要跟Ta說這個(gè)事情？該怎么說悯衬？ 我們的建議是：適當(dāng)讓孩子知道自己的情況弹沽。家長可以有技巧、有方向地引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)...

如果你是一名讀寫障礙學(xué)生，特別是大中學(xué)生娜亿，下面這些建議或許對(duì)你有用役纹。 01明智地使用時(shí)間 - 把大任務(wù)分成更小的、不那么嚇人的小部分暇唾。比如說一周...