聽(tīng)了這本書(shū)景描，真的很讓人?有危機(jī)感十办。 本書(shū)從作者要采訪很多人開(kāi)始，所以每天把時(shí)間安排的很緊超棺，卻因?yàn)榻煌ǖ脑蛳蜃澹瑢?dǎo)致很多人遲到，開(kāi)始覺(jué)得很煩棠绘，到后來(lái)...

我們通常以為“領(lǐng)導(dǎo)力”是一種感覺(jué)件相，不可能通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)，樊登老師用《可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力》這本書(shū)告訴我們“領(lǐng)導(dǎo)力”是可以在課堂上學(xué)會(huì)的氧苍！ 聽(tīng)完這本書(shū)學(xué)習(xí)...

終身成長(zhǎng)夜矗！在本書(shū)中作者從我們的成功與否，我們的行為習(xí)慣让虐，我們與他人的關(guān)系紊撕，我們的家庭，我們的事業(yè)這些最重要的要素都?xì)w結(jié)為兩種思維模式：一種是固定...

怎樣才能幸福澄干？ 我們?yōu)榱诵腋Ｊチ颂喙淇棠土颂嗄傄詾檫^(guò)了這個(gè)，應(yīng)該就會(huì)幸福辩稽，其實(shí)不盡其然惧笛。 當(dāng)一個(gè)人出了車(chē)禍導(dǎo)致截肢，并不代表他不會(huì)再感覺(jué)...

這本書(shū)聽(tīng)了好幾遍逞泄，今天認(rèn)真的又聽(tīng)了一遍患整。理清了一點(diǎn)思路。在現(xiàn)在這個(gè)信息過(guò)剩的時(shí)代喷众，如果你管不了自己的注意力各谚，你就完全會(huì)被這個(gè)時(shí)代裹著跑;如果你篩...