《實踐論》主要分析了認識和實踐之間的關系,《矛盾論》主要分析了“矛盾”的特點和規(guī)律剪决。 實踐論的核心觀點包括6點: (1) “人的認識”的基本來源是社會實踐灵汪。不能脫離社會實踐去...
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《實踐論》主要分析了認識和實踐之間的關系,《矛盾論》主要分析了“矛盾”的特點和規(guī)律剪决。 實踐論的核心觀點包括6點: (1) “人的認識”的基本來源是社會實踐灵汪。不能脫離社會實踐去...
RIA便簽讀書法的操作步驟: R:在讀書時檀训,遇到某一個啟發(fā)片段,停下來享言,劃出來峻凫。 I :用自己的話復述原文知識,寫出自己的理解览露,這一步達到的是理解知識本身是什么的程度荧琼。 A1...
《論語》中提到: 子曰:“不憤不啟,不悱不發(fā)差牛,舉一隅而不以三隅反命锄,則不復也∑” 大意如下: 孔子說:“教導學生脐恩,不到他自己百思不解時,不要開導他侦讨;不到他想說而又說不出來時驶冒,不...
博恩·崔西是一個普通的小伙子搭伤,上學期間學習成績也不太好只怎,還沒畢業(yè)就退學然后早早的出來打工袜瞬,做過幾份體力工作怜俐,后來做銷售,挨家挨戶的推銷產(chǎn)品邓尤,剛開始拍鲤,也做不好,非常勞累汞扎,還賺不...