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    武漢·東湖綠道

    我家旁邊就是東湖綠道麻献,時(shí)常和朋友在這變嘮嗑邊散步運(yùn)動(dòng)。 夏季,可以看到外國人來這觀光厘灼; 夜晚時(shí)許許多多的人來這騎行桐腌,鍛煉身體疾层,人頭聳動(dòng)纷铣。 有的地...

  • 武漢·漢街

    我真心喜歡漢街卵史。 作為一個(gè)在武漢長居的人,看到的漢街是和來武漢旅游的人所見是不一樣的关炼。 漢街是一條依著河的商業(yè)街,不以為然的人可能覺得匣吊,不就是商...

  • 讀《有效學(xué)習(xí)》筆記2.27

    書本p320:如果你真的深入想掌握一段文字儒拂,那就自己把它表演出來;如果你希望了解一個(gè)概念色鸳,就用自己的語言把它描述出來社痛。 例子實(shí)踐:我發(fā)現(xiàn)平行線的...

  • 時(shí)光社-對(duì)話錄之殘疾的故事

    背景:史鐵生的《病隙碎筆》 讀書交流分享 烏龜:?我和史老一樣,也是個(gè)雙腿殘疾命雀,走路得由輪椅替代的人蒜哀。 對(duì)于史老所說的一切苦痛,我全經(jīng)歷著吏砂,或許...

  • 時(shí)光社:《世界在你心中》讀書筆記/書評(píng) 選 二

    2.光之谷 《世界在你心中》是克氏在布蘭迪斯大學(xué)撵儿、加州大學(xué)伯克利分校乘客、斯坦福大學(xué)和加州大學(xué)圣克魯斯分校四所學(xué)校的講話集,克里希那穆提對(duì)年輕人中間...

  • 【時(shí)光社】《學(xué)習(xí):從應(yīng)試到終身學(xué)習(xí)》主題交流筆記 選三

    7.李寧 關(guān)于學(xué)習(xí)的一點(diǎn)點(diǎn)想法一 首先說應(yīng)試學(xué)習(xí)淀歇。我指的是到高考為止之前的學(xué)習(xí)易核。先說我的觀點(diǎn),我雖不是完全為現(xiàn)有的應(yīng)試教育唱贊歌浪默,但套用一句...

  • 【時(shí)光社】《學(xué)習(xí):從應(yīng)試到終身學(xué)習(xí)》主題討論筆記選 二

    4.皮皮鋅 學(xué)習(xí)的本質(zhì)是信息的輸入牡直。 我有一個(gè)不成熟的推斷:人與人,甚至人與其他所有生物的區(qū)別都只在三個(gè)環(huán)節(jié):信息的輸入纳决、加工和輸出碰逸。在這個(gè)過程...

  • 【時(shí)光社】《學(xué)習(xí)》主動(dòng)學(xué)習(xí)和被動(dòng)學(xué)習(xí)

    @本心:學(xué)習(xí) 說白了就是 接受信息, 掌握信息阔加, 運(yùn)用信息 去解決問題饵史,最終實(shí)現(xiàn)達(dá)到個(gè)人目標(biāo)(增長智慧,獲得想要幸福等等目標(biāo))掸哑。 @憶夢(mèng)爻:我覺...

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希望成為一個(gè)生活家约急。
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