學(xué)習(xí)完第二模塊潘拨，我對(duì)杰羅姆?布魯納的“發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)法”有很深的感觸。他認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個(gè)積極主動(dòng)的認(rèn)識(shí)過程声畏，學(xué)習(xí)者不是被動(dòng)地接受知識(shí)，而是主動(dòng)...

學(xué)習(xí)完第一模塊姻成，此時(shí)插龄，我的紙上只留下一個(gè)詞一"以生為本”。隨著社會(huì)的發(fā)展科展，和我們對(duì)教育教學(xué)認(rèn)知水平的提升均牢，我相信大部分老師們都很清晰地意識(shí)...