學(xué)習(xí)的四大核心支柱之一：注意——注意的系統(tǒng)三“執(zhí)行控制” [法]斯坦尼斯拉斯?迪昂著.周加仙等譯.精準(zhǔn)學(xué)習(xí)[M].杭州:浙江教育出版社,2023...

教育不是灌滿一桶水俺叭，而是點(diǎn)燃一把火刑峡。 ...

每一位孩子都是獨(dú)一無二的！ 心理學(xué)家艾莉森.高普尼克有一個精妙的比喻修械，他說：“育兒要像園丁束亏，而不要像木匠蜂林∏┰颍”父母要做的只是尊重孩子的成長規(guī)律，適...

學(xué)習(xí)真的是一個人的事情嗎铐料？ 有人說渐裂，一個人走得快，而一群人才能走得更遠(yuǎn)钠惩。傳統(tǒng)教育的問題在于柒凉，它無視每位孩子學(xué)習(xí)過程當(dāng)中的一個巨大的資源——團(tuán)體學(xué)...

我們給孩子實(shí)施獎勵的意圖是什么？ 通過獎勵篓跛，就是希望一種行為保持得長一些膝捞，我們把目標(biāo)行為從沒有到經(jīng)常出現(xiàn)稱之為“養(yǎng)成習(xí)慣”。獎勵有助于培養(yǎng)孩子養(yǎng)...

美國心理學(xué)家卡羅爾?德韋克研究了美國歷史上眾多天賦驚人的成功人士愧沟，最終總結(jié)了學(xué)習(xí)領(lǐng)域一條強(qiáng)大的理論：思維方式?jīng)Q定了學(xué)習(xí)的成功與否蔬咬！ 德韋克認(rèn)為，...

你可能發(fā)現(xiàn)沐寺，最成功的商人林艘、最當(dāng)紅的明星或者日理萬機(jī)的政治人物，都會有一個全天候的日程表混坞，這個日程表可能都安排到幾個月以后了狐援。把計劃寫在日程表上钢坦，...