?物質(zhì)由分子構(gòu)成对嚼,分子由原子構(gòu)成,原子由帶正電的原子核和圍繞它的绳慎、帶負(fù)電的電子構(gòu)成纵竖。當(dāng)被加熱到足夠高的溫度或其他原因,外層電子擺脫原子核的束縛成為自由電子杏愤,就像下課后的學(xué)生跑...

?物質(zhì)由分子構(gòu)成对嚼,分子由原子構(gòu)成,原子由帶正電的原子核和圍繞它的绳慎、帶負(fù)電的電子構(gòu)成纵竖。當(dāng)被加熱到足夠高的溫度或其他原因,外層電子擺脫原子核的束縛成為自由電子杏愤,就像下課后的學(xué)生跑...
現(xiàn)在英語(yǔ)知道問(wèn)題靡砌,準(zhǔn)備自學(xué)
從第二語(yǔ)言和外語(yǔ)的區(qū)別看詞匯教學(xué)的誤區(qū)英語(yǔ)教學(xué)中常存在一個(gè)容易混淆的概念,那就是“第二語(yǔ)言”和“外語(yǔ)”珊楼。從狹義上講通殃,對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)者而言,在目標(biāo)語(yǔ)言環(huán)境下學(xué)習(xí)的非本族語(yǔ)叫做第二語(yǔ)言厕宗,而在非目標(biāo)語(yǔ)言環(huán)境下學(xué)習(xí)的非本...
英語(yǔ)教學(xué)中常存在一個(gè)容易混淆的概念画舌,那就是“第二語(yǔ)言”和“外語(yǔ)”。從狹義上講已慢,對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)者而言曲聂,在目標(biāo)語(yǔ)言環(huán)境下學(xué)習(xí)的非本族語(yǔ)叫做第二語(yǔ)言,而在非目標(biāo)語(yǔ)言環(huán)境下學(xué)習(xí)的非本...
對(duì)于我進(jìn)行小波降噪有借鑒意義
一維離散數(shù)據(jù)小波變換實(shí)用案例前言 小波變換專業(yè)處理時(shí)變信號(hào)佑惠!其重要用途包含:突變點(diǎn)檢測(cè)朋腋、時(shí)頻分析齐疙、信號(hào)降噪等。本文將詳細(xì)介紹小波變換的這3種主要用途旭咽,借助具體例子來(lái)說(shuō)明并總結(jié)相關(guān)函數(shù)的使用贞奋。 間斷點(diǎn)檢測(cè)...
前言 小波變換專業(yè)處理時(shí)變信號(hào)!其重要用途包含:突變點(diǎn)檢測(cè)穷绵、時(shí)頻分析轿塔、信號(hào)降噪等。本文將詳細(xì)介紹小波變換的這3種主要用途请垛,借助具體例子來(lái)說(shuō)明并總結(jié)相關(guān)函數(shù)的使用催训。 間斷點(diǎn)檢測(cè)...
后面的圖,怎么看不了了
用FFT實(shí)現(xiàn)頻譜分析頻譜分析的目的是通過(guò)分析信號(hào)的頻譜組成亚兄,實(shí)現(xiàn)對(duì)信號(hào)特性的分析混稽,便于后續(xù)的處理。時(shí)域信號(hào)一般可分為連續(xù)和離散信號(hào)审胚,在計(jì)算機(jī)中處理的信號(hào)都要求為離散信號(hào)匈勋,即對(duì)于實(shí)際系統(tǒng)輸入的連續(xù)...
你好,我也是初次接觸膳叨,后面讀出來(lái)了以后洽洁,怎么用matlab處理數(shù)據(jù)呢?能提示一下菲嘴,說(shuō)個(gè)流程嗎饿自?
Matlab 讀取TDMS格式文檔進(jìn)行數(shù)據(jù)采集的話,很多人都選擇使用NI設(shè)備龄坪,NI數(shù)據(jù)保存自帶的格式是TDMS格式昭雌。而我們后續(xù)數(shù)據(jù)處理一般使用matlab,尷尬的是matlab不能像讀取txt或者xls格式文...
頻譜分析的目的是通過(guò)分析信號(hào)的頻譜組成健田,實(shí)現(xiàn)對(duì)信號(hào)特性的分析烛卧,便于后續(xù)的處理。時(shí)域信號(hào)一般可分為連續(xù)和離散信號(hào)妓局,在計(jì)算機(jī)中處理的信號(hào)都要求為離散信號(hào)总放,即對(duì)于實(shí)際系統(tǒng)輸入的連續(xù)...
進(jìn)行數(shù)據(jù)采集的話,很多人都選擇使用NI設(shè)備好爬,NI數(shù)據(jù)保存自帶的格式是TDMS格式局雄。而我們后續(xù)數(shù)據(jù)處理一般使用matlab,尷尬的是matlab不能像讀取txt或者xls格式文...