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1-8-10胡靜平第2次作業(yè)
【書 目】《所謂情商高碌补，就是會說話》 【課程領拆】李玲老師 【作 業(yè)】 作業(yè)一：A3-選其一捎稚，用說話三步驟來進行案例練習： 1、職場案例：...
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1-8-10胡靜平第1次作業(yè)【作 業(yè)】規(guī)劃A1和Ａ2 1拥褂、寫一張Ａ１便簽：回憶你最近向別人提問為什么的經歷娘锁，想想當初你是怎么問的，提問的效果怎么樣饺鹃；或者是別人向提你問...
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＃拆書法訓練營＃ 第一次課程作業(yè)
《非暴力溝通》 ［R 原文片段］ 非暴力溝通第二個要素是感受莫秆。心理學家羅洛.梅認為”成熟的人十分敏銳，就像聽交響樂的不同樂章悔详，不論是熱情奔放馏锡，還...