《認(rèn)知天性》是得到樊登讀書(shū)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)樊登的親自推薦的滔吠,樊登在講到自己讀書(shū)的時(shí)候桅滋,特別愛(ài)考試,經(jīng)常和同學(xué)相互出題考著玩邻遏。 他不會(huì)一遍遍的看書(shū)酿箭,而是拿出一張紙把學(xué)過(guò)的公式栏笆、重點(diǎn)森渐、單...
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《認(rèn)知天性》是得到樊登讀書(shū)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)樊登的親自推薦的滔吠,樊登在講到自己讀書(shū)的時(shí)候桅滋,特別愛(ài)考試,經(jīng)常和同學(xué)相互出題考著玩邻遏。 他不會(huì)一遍遍的看書(shū)酿箭,而是拿出一張紙把學(xué)過(guò)的公式栏笆、重點(diǎn)森渐、單...
①編碼: 就好像世界記憶大師賽中很多的選手用的記憶數(shù)字做入、撲克、二進(jìn)制數(shù)的方法都會(huì)用到編碼同衣。例如記憶圓周率:141592653589竟块。其中14諧音鑰匙,15諧音鸚鵡耐齐,92諧音球...
沒(méi)有人蚪缀,在年少時(shí)想成為一個(gè)普通人。 最近恕出,一則衡水中學(xué)學(xué)霸的演講視頻询枚,在B站的熱門排行榜里,登上了第一浙巫! 面對(duì)數(shù)千名同學(xué)金蜀,在禮堂上刷后,他朝氣蓬勃地講述著自己對(duì)這個(gè)世界的憧憬,對(duì)...
復(fù)盤是現(xiàn)在個(gè)人和企業(yè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的新模式。以往我認(rèn)為的學(xué)習(xí)都是讀書(shū)或者參加培訓(xùn)护桦,但是這里卻講到了含衔,一個(gè)成人的學(xué)習(xí)模式是:70%的學(xué)習(xí)來(lái)自自己的工作崗位,20%的學(xué)習(xí)來(lái)自與他人的交...
自己撓自己的癢癢贪染,你覺(jué)得能笑的出來(lái)嗎?自己打自己一拳催享,你覺(jué)得會(huì)用盡全力嗎杭隙? 自我激勵(lì)很多時(shí)候無(wú)效,是因?yàn)樽约簩?duì)自己下不了狠手因妙。稍微辛苦一點(diǎn)就想要休息痰憎。 所以才會(huì)有團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)和教...
茨威格曾經(jīng)講過(guò)一個(gè)象棋的故事: 在納粹的集中營(yíng)里,一個(gè)知識(shí)分子被關(guān)在小房間里攀涵。墻壁是白的铣耘,床單被套是白的,他也不知道時(shí)間汁果,不知道白天和黑夜涡拘。最受折磨的不是拷打,而是沒(méi)有書(shū)看了...