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  • 日常||關(guān)于小寶的趣事

    1伤靠、用“到底”造句 小寶在我耳邊悄悄說(shuō):靜靜老師到底有多重? 我心想你這是在危險(xiǎn)的邊緣來(lái)回試探蛉幸,小心靜靜神拳肮柜。 2、小寶回到家,喜滋滋地一進(jìn)家門(mén)...

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  • “化”他山之石以攻玉 “學(xué)”百家之長(zhǎng)以厚己 –2023年新鄉(xiāng)市初中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽暨觀摩活動(dòng)

    秋高氣爽,涼風(fēng)習(xí)習(xí)英遭。為了提高學(xué)生的化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng),提高化學(xué)教師的業(yè)務(wù)水平亦渗,2023年 11月2日到11月3日,新鄉(xiāng)市初中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課大賽暨...

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    減量提質(zhì) 作業(yè)賦能

    化學(xué)組創(chuàng)新作業(yè)設(shè)計(jì)之探索微觀世界分子和原子 作業(yè)是學(xué)校教育教學(xué)管理工作的重要環(huán)節(jié)汁尺,是課堂教學(xué)活動(dòng)的必要補(bǔ)充法精,它一端連著教學(xué),另一端連著教學(xué)...

  • 字從遇見(jiàn)你

    很喜歡解說(shuō)詞,整理成文字搂蜓,方便細(xì)細(xì)品味狼荞。 01中 漢字系統(tǒng)是一個(gè)巨大的文字世界,它自成體系帮碰,盤(pán)根交錯(cuò)相味,井然有序又悠然自得。相比于真實(shí)的天下殉挽,文字...

  • 學(xué)習(xí) || 核心素養(yǎng)導(dǎo)向的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)

    課程目標(biāo)從“雙基”到“三維目標(biāo)”丰涉,再到“核心素養(yǎng)”,標(biāo)志著人們對(duì)教育的認(rèn)識(shí)在不斷深化斯碌。在“雙基”目標(biāo)體系下一死,逐漸形成了“知識(shí)—傳授”“能...

  • 學(xué)習(xí)||25個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)文化知識(shí)

    1. 中國(guó)人家喻戶(hù)曉的“五福臨門(mén)”指哪五福? 長(zhǎng)壽傻唾、富貴投慈、康寧、好德冠骄、善終伪煤。最早出自于《尚書(shū)》。 2. 為什么敗北不說(shuō)“敗南”凛辣? 在中國(guó)古代的甲...

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    漢字||甲骨猜成語(yǔ)

    萬(wàn)事順?biāo)?蜀犬吠日 愛(ài)民如子 天上人間 出將入相 眾鳥(niǎo)高飛盡 寧死不屈

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