年過(guò)花甲以后善玫，毛姆拿出這樣一本小書(shū)，給自己精妙絕倫的大半生一個(gè)總結(jié)，他剔除掉形形色色的人與事（這些他早已打發(fā)到他的小說(shuō)里了）锉矢，他只是為了“將靈魂從某些觀念中解放出來(lái)”。毛姆的...
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毛姆看人與寫(xiě)作的刀鋒——《總結(jié)：毛姆寫(xiě)作生活回憶》 -
毛姆看人與寫(xiě)作的刀鋒——《總結(jié)：毛姆寫(xiě)作生活回憶》
年過(guò)花甲以后，毛姆拿出這樣一本小書(shū)，給自己精妙絕倫的大半生一個(gè)總結(jié)轧膘，他剔除掉形形色色的人與事（這些他早已打發(fā)到他的小說(shuō)里了），他只是為了“將靈魂從某些觀念中解放出來(lái)”兔甘。毛姆的...
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日記：終點(diǎn)終點(diǎn) 文 / 思 野花點(diǎn)燃鄉(xiāng)路谎碍，燎燒了十月的眸。 一葉藍(lán)湖洞焙，靜謐沉淀沙漏的歲月蟆淀。 路的盡頭是高高的荒草。 一座寺廟半山隱現(xiàn)闽晦，托著風(fēng)的信仰扳碍。 大地深處住著一位無(wú)名的神衹提岔。 兩位...
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禪與修行
體 丁師說(shuō)：《禪不是修出來(lái)的》仙蛉。 原因?yàn)楹危恳驗(yàn)槎U即佛心碱蒙，“眾生皆有佛性”荠瘪。 佛性為何？就是每個(gè)人的本來(lái)面目赛惩，萬(wàn)事萬(wàn)物的本來(lái)面目：空空蕩蕩哀墓，什么也不是，什么也沒(méi)有喷兼，不會(huì)多也不...
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四年級(jí)廣東地理游學(xué)紀(jì) | 潮州：我們不只是過(guò)客篮绰，我們是歷史的一部分靜坐 白天的奔波讓孩子們睡得都很踏實(shí)，幾乎一夜沒(méi)有聲音季惯。早上吠各，張羿飛和阿泰早早起來(lái)了，帶醒了朱思宇和申秦瑞勉抓，這幾個(gè)家伙起來(lái)后就是要說(shuō)話打鬧的贾漏，但是這個(gè)青年旅社中還住著4個(gè)旅行...
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一個(gè)戲精，一個(gè)并未脫離低級(jí)趣味的人伍掀，發(fā)呆愛(ài)好者掰茶，不學(xué)無(wú)術(shù)之徒
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教育工作者符匾，經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士，廣東省地方教育論壇主講嘉賓瘩例。 <br><br>華德福主班教師啊胶，戲劇教師。<br> 歷任學(xué)校的中小學(xué)負(fù)責(zé)人垛贤，培訓(xùn)協(xié)調(diào)人焰坪。 公益組織有靈且美前課程研發(fā)總監(jiān)，<br>心笙文化青少年導(dǎo)師
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餓了就吃，困了就睡善绎。人生簡(jiǎn)單黔漂，有趣有味。
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《轉(zhuǎn)輪手槍》之后禀酱，取回生命力量
前半個(gè)學(xué)期炬守，著實(shí)不好過(guò)。 感覺(jué)自己內(nèi)在不停地撕裂剂跟，從教育理念到現(xiàn)實(shí)理想减途、從與人互動(dòng)到與己互動(dòng)。各種各樣的沖突簡(jiǎn)直要把我折磨到體無(wú)完膚曹洽。有段時(shí)間突然感覺(jué)胸口憋悶鳍置，靠著不停敲打才...
