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    考試后,我們應(yīng)該如何和孩子溝通?

    考試后,我們常常看到的景象是:幾家歡樂幾家憂吮旅!家長們看到孩子的分數(shù),瞬間覺得自己的血壓上升了許多,一股失敗感油然而生匠襟,那個自稱是情緒穩(wěn)定的...

  • 為什么設(shè)置一對一課程?

    心理學(xué)家把人的知識和技能分為層層嵌套的三個圓形區(qū)域:最內(nèi)的一層是舒適區(qū)该园,是我們已經(jīng)熟練掌握的各種技能酸舍,最外的一層是“恐慌區(qū)”,是我們暫時無法...

  • 不要預(yù)設(shè)的生活

    大寶已經(jīng)四歲了里初,時常會有人關(guān)切地我何時生二胎啃勉。最夸張的一次是社保中心給我老公打電話,好奇我為什么既不上班青瀑,也不生二胎璧亮,還直接領(lǐng)了獨生子女證萧诫。...

  • 你不是天真,就是有趣

    故事主人公旦旦枝嘶,性別男帘饶,四歲,是我的兒子群扶。 某日及刻,旦旦在聽有聲繪本里小汽車的聲音。忽然竞阐,他對我說:媽媽缴饭,你聽,小汽車在放屁骆莹! 旦旦感...

  • 家庭教育該何處何從颗搂?

    眾所周知,教育按場所可分為家庭教育幕垦,學(xué)校教育和社會教育丢氢。而家庭教育是家長有意識地通過自己的言傳身教和家庭生活實踐,對子女施以一定教育影響...

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