寧都二中
做孩子童年閱讀的點燈人——謝鵑老師讓詩歌隐锭、童書成為孩子們的精神樂園，就成為了我幸福教室行動的一個重要任務(wù)嫂伞。只有充滿了書香的教室才有可能朝向完美。讓孩子們在適合的年齡讀適合的童書拯钻，讓童書滋潤孩子們的心靈成長是值...
發(fā)簡信
IP屬地：廣東
-
-
如果這樣的人也能成為優(yōu)秀教師
真是天大的笑話做孩子童年閱讀的點燈人——謝鵑老師
讓詩歌帖努、童書成為孩子們的精神樂園，就成為了我幸福教室行動的一個重要任務(wù)粪般。只有充滿了書香的教室才有可能朝向完美拼余。讓孩子們在適合的年齡讀適合的童書，讓童書滋潤孩子們的心靈成長是值...
-
請問作者有謝鵑的聯(lián)系方式嗎亩歹？我讀初中的時候她一直體罰我 殺雞儆猴
我并不是壞學(xué)生也不調(diào)皮搗蛋 只是成績沒那么好
寫的作文不怎么好就會把我臉煽青 讓全班同學(xué)恥笑我
提起我的辮子把我整個人往教室外扔
讓我在生理期蹲馬步一小時
嚴(yán)重影響我心理健康
到現(xiàn)在25歲了還不能忘懷
我懇請你給聯(lián)系方式做孩子童年閱讀的點燈人——謝鵑老師
讓詩歌匙监、童書成為孩子們的精神樂園凡橱，就成為了我幸福教室行動的一個重要任務(wù)。只有充滿了書香的教室才有可能朝向完美亭姥。讓孩子們在適合的年齡讀適合的童書稼钩，讓童書滋潤孩子們的心靈成長是值...