第三章教育即指導(dǎo) 一、環(huán)境的指導(dǎo)作用 我們現(xiàn)在進(jìn)而研究教育的一般功能所采取的一個(gè)特殊形式,即指導(dǎo)、控制或疏導(dǎo)。這三個(gè)詞中莫绣,“疏導(dǎo)”一詞最能傳達(dá)通過合作幫助受指導(dǎo)的人的自然能...
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第三章教育即指導(dǎo) 一、環(huán)境的指導(dǎo)作用 我們現(xiàn)在進(jìn)而研究教育的一般功能所采取的一個(gè)特殊形式,即指導(dǎo)、控制或疏導(dǎo)。這三個(gè)詞中莫绣,“疏導(dǎo)”一詞最能傳達(dá)通過合作幫助受指導(dǎo)的人的自然能...