經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的講書訓(xùn)練堆巧，我發(fā)現(xiàn)我最大的收獲就是每天堅(jiān)持去做任務(wù)礁叔，以前覺得堅(jiān)持一件事情很難牍颈，可能是在參加線下課，所以和老師同學(xué)的連接比較深刻琅关，所以...

今天讀了這本《TED演講的力量》煮岁，我感到其實(shí)講書就是要抓住一個(gè)核心的問(wèn)題，如果你想給世界送出一份禮物涣易，那么這份禮物是什么画机？在這本書中，作者從不同...

其實(shí)在報(bào)名這個(gè)課之前新症，我是有點(diǎn)猶豫的步氏，因?yàn)槲抑肋@個(gè)課肯定要上去講的，不像別的課帶著耳朵就行了徒爹，這個(gè)課不但要帶著耳朵戳护，還要帶著嘴金抡，更重要的是得帶...