今天看到一句話“人活著舞蔽,發(fā)自己的光就好,不要去滅別人的燈”突然內(nèi)心觸動(dòng)了下,如果我們不經(jīng)意之間,一句話語(yǔ),滅了別人的燈,那真的是罪惡。 近期圃伶,朋...
“人的心胸寬廣,真的不是他包容下別人,心胸寬廣是你能和所有的喜怒哀樂(lè)共處窒朋,同時(shí)還能做著當(dāng)下這個(gè)世界需要你做的事兒搀罢,這才是寬廣×堆” 看到這句話魄揉,想...
晚上在一起做OD公眾號(hào)看到“雙人系統(tǒng)的關(guān)系介入,作為OD顧問(wèn)來(lái)說(shuō)拭宁,我們是在雙人關(guān)系的邊界(我們)工作洛退,以支持二人之間的接觸,但不是和作為顧問(wèn)的我...
今天開(kāi)始學(xué)管理的課程杰标,直播課里老師提到:執(zhí)行思維傾向于自己的能力被別人使用兵怯,管理思維是使用別人的能力成事。 不同下屬能力不同腔剂,作為管理者任務(wù)也是...
最近在閱讀跟寫(xiě)作有關(guān)的書(shū)籍媒区,發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作就跟做社工一樣。 在書(shū)中提到寫(xiě)作需要雙向溝通掸犬,社工在訪談袜漩、督導(dǎo)也是這樣,需要雙向溝通才能獲取更有效的信息湾碎。第...
64015黃曉玲 21天的習(xí)慣養(yǎng)成看似簡(jiǎn)單宙攻,實(shí)踐起來(lái)真的很不容易。 因?yàn)榕嘤?xùn)介褥,我已經(jīng)養(yǎng)成了“拿起一本繪本座掘,從封面、環(huán)襯柔滔、扉頁(yè)溢陪、正文、封底睛廊,所有的...
64015黃曉玲 最后一篇繪本閱讀形真,選擇了重讀《花婆婆》,也跟自己最近的心境有關(guān)超全。 三十而立咆霜,三十而已,職業(yè)的迷茫期卵迂、轉(zhuǎn)折期裕便,重讀《花婆婆》绒净,重...
終于把這個(gè)繪本分享給小朋友們了见咒。 暖場(chǎng)導(dǎo)入:微信表情包?自我介紹,番茄老師導(dǎo)入課學(xué)習(xí)到的挂疆,果然孩子們哈哈大笑改览,雖然不一定做得出那個(gè)表情動(dòng)物下翎,但是...
64015黃曉玲 一個(gè)看上去既像鴨子又像兔子的形象,引起了兩個(gè)孩子的激烈爭(zhēng)論宝当。一個(gè)確定它是鴨子视事,另一個(gè)肯定那是兔子。鴨子庆揩?兔子俐东?在不斷變換的場(chǎng)景...