今天閱讀《讓教師都愛上教學(xué)：307個(gè)好用的課堂管理策略》141-160： 1.展示所有學(xué)生的作業(yè)劝堪。 2.不要把學(xué)生趕出教室黎做。 3.不要單獨(dú)阻止?fàn)?..

今天閱讀《讓教師都愛上教學(xué)：307個(gè)好用的課堂管理策略》121-140： 1.對(duì)學(xué)生要表揚(yáng)讯嫂，表揚(yáng)抽活，再表揚(yáng)绣檬，但不要過度表揚(yáng)。真誠的表揚(yáng)是使學(xué)生感覺...

今天閱讀《讓教師都愛上教學(xué)：307個(gè)好用的課堂管理策略》201-220： 1.絕不要有男孩子就應(yīng)該像男孩子的思想，也不要有女孩子就要像個(gè)女孩子的...

今天閱讀《讓教師都愛上教學(xué)：307個(gè)好用的課堂管理策略》181-200： 1.不管是什么年齡段的孩子紊搪，對(duì)其在課后或放學(xué)后進(jìn)行一對(duì)一的談話將產(chǎn)生意...

今天閱讀《讓教師都愛上教學(xué)：307個(gè)好用的課堂管理策略》161-180： 1.忽略傳聞。如果教師更多的時(shí)候沒有聽說關(guān)于某些學(xué)生的傳聞全景，那么和他們...

今天閱讀第13章《了解你的學(xué)生》講了許多策略耀石，比如：不要被學(xué)生的外表所欺騙——長相兇惡的學(xué)生，很多時(shí)候恰恰是溫柔甜美的爸黄，只是我們看起來覺得他們很...

1.在第十章《避免直接攤牌》當(dāng)中還講到作為教師不要語言失控滞伟，不要說比如“你從來沒有做過作業(yè)”“你總是要拖到最后一分鐘”之類的話，而應(yīng)當(dāng)牢牢抓住當(dāng)...

今天閱讀第十章《避免直接攤牌》： 1.對(duì)于青春期的孩子來說炕贵，幾乎每件事情都會(huì)讓他們感到丟臉梆奈。我們要注意，不要讓學(xué)生有丟臉的感覺称开，那樣會(huì)在師生之間...

今天閱讀第九章：《放權(quán)給學(xué)生》亩钟，講到了許多方法，比如“自己做選擇”“在害怕朗讀的時(shí)選擇‘暫時(shí)’放棄的權(quán)利“把教室打造成一個(gè)安全的地方”鳖轰，其中在講...