今天最讓我感慨的是孩子們的數(shù)學(xué)問題、困惑蒜胖,以及他們積極動腦思考的能力消别。例如6班藝丹同學(xué)說:我想知道5÷0=幾抛蚤,我意識到這個問題很有思考價值,就把...
暑假期間岁经,學(xué)校布置了政治學(xué)習(xí)筆記以及心得的作業(yè)。我因為一場突然其來的病痛蛇券,久治不愈缀壤,心里焦灼不安。但是因為從小就是一個聽話的好孩子纠亚,對于...
這本書放在公公家里的書架上至少有二十年了塘慕,因為結(jié)婚的時候我就見過。之前沒有想著讀的一大半原因是書名蒂胞,總覺得這個半男不女的書名苍糠,肯定不會是...
隨思1 躺在床上,抬頭就看見了我們的婚紗照啤誊,一雙互相依偎在一起的璧人岳瞭,身穿白色的禮服,連微笑都恰到好處蚊锹。那時候是多么年輕呀瞳筏!二十三歲的年紀(jì),家族...
問題是數(shù)學(xué)課堂的引領(lǐng)牡昆,指引著孩子們思考的方向姚炕,有效的追問,可以引領(lǐng)著孩子們的思維走得更深丢烘、更廣柱宦。以六年級下冊圓柱的體積為例,當(dāng)孩子們探索出圓柱的...
今天又一次執(zhí)教《圓的面積》掸刊。從教二十多年來,這一課教了很多遍赢乓,其中印象最深的忧侧,是有十幾年前在村小代課時,放手讓孩子們自由地在課堂上探索牌芋。每人帶了...
1.課內(nèi):課本47頁阿基米德蚓炬,數(shù)學(xué)大講堂(講一講我所知道的數(shù)學(xué)家的故事)。 2.課外:巧解九連環(huán)躺屁。 3.課內(nèi):課本18頁肯夏,露在外面的面,圖形猜猜...
自制長方體和正方體拼搭創(chuàng)意立體圖形展示活動