今天最讓我感慨的是孩子們的數(shù)學(xué)問題、困惑,以及他們積極動腦思考的能力。例如6班藝丹同學(xué)說:我想知道5÷0=幾,我意識到這個(gè)問題很有思考價(jià)值褒墨,就把問題拋給了孩子,偲湉說:我覺得...
這本書放在公公家里的書架上至少有二十年了,因?yàn)榻Y(jié)婚的時(shí)候我就見過曹体。之前沒有想著讀的一大半原因是書名俗扇,總覺得這個(gè)半男不女的書名,肯定不會是什么好書箕别。這次生病要時(shí)不時(shí)地躺...
隨思1 躺在床上铜幽,抬頭就看見了我們的婚紗照,一雙互相依偎在一起的璧人串稀,身穿白色的禮服除抛,連微笑都恰到好處。那時(shí)候是多么年輕呀母截!二十三歲的年紀(jì)到忽,家族經(jīng)歷了二十年前太奶奶的去世后,...
今天又一次執(zhí)教《圓的面積》。從教二十多年來比吭,這一課教了很多遍绽族,其中印象最深的,是有十幾年前在村小代課時(shí)衩藤,放手讓孩子們自由地在課堂上探索吧慢。每人帶了3個(gè)圓和剪刀,一節(jié)課都在拼一拼...
1.課內(nèi):課本47頁阿基米德赏表,數(shù)學(xué)大講堂(講一講我所知道的數(shù)學(xué)家的故事)检诗。 2.課外:巧解九連環(huán)。 3.課內(nèi):課本18頁瓢剿,露在外面的面逢慌,圖形猜猜猜(觀察物體)。 4.課內(nèi):課...