發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：福建
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謝謝老師組織的閱讀踐行活動(dòng)藕施，為孩子們播下了愛讀書的種子，雖然現(xiàn)在不打卡了凸郑，相信孩子們熱情依舊裳食！
閱讀伴娃行
心理行為學(xué)的研究表明芙沥，21天以上的重復(fù)會(huì)形成習(xí)慣诲祸，90天的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。這提醒我們而昨，要讓學(xué)生在某一行為上取得效果，必須圍繞一個(gè)主題歌憨，每天重復(fù)着憨，連續(xù)持續(xù)21天，...
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孩子很喜歡享扔，經(jīng)常一邊唱一邊看老師的照片底桂，尤其是那張合照，向我們介紹其中他認(rèn)識(shí)的老師籽懦。
班級(jí)文化建設(shè)之班歌
幽蘭2班班名確立后于个，我們的班歌就出爐啦！ 本想選王菲的《幽蘭操》來(lái)著暮顺，考慮到調(diào)調(diào)太難秀存，小娃娃操作不了，就改成了旋律簡(jiǎn)單優(yōu)美又舒緩的老歌——《蘭花草》 ...
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班級(jí)文化建設(shè)之班歌幽蘭2班班名確立后或链，我們的班歌就出爐啦！ 本想選王菲的《幽蘭操》來(lái)著档押，考慮到調(diào)調(diào)太難，小娃娃操作不了令宿，就改成了旋律簡(jiǎn)單優(yōu)美又舒緩的老歌——《蘭花草》 ...
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讀書筆記——“人情味”管理
班主任應(yīng)制定一套人性化班級(jí)管理制度，讓班級(jí)管理充滿“人情味”粒没。 俗語(yǔ)說(shuō)得好：“沒有規(guī)矩筛婉，不能成方圓”，“班風(fēng)正癞松，學(xué)風(fēng)盛”，班規(guī)是對(duì)學(xué)生不良行為的約束和糾正响蓉。利...
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班級(jí)文化建設(shè)之班詩(shī)有了班徽、班幣厕妖、班服和班歌首尼，似乎班詩(shī)就成了順理成章的事兒，只是在詩(shī)的選擇上煞費(fèi)了些腦筋言秸。既要積極向上软能，又要有目標(biāo)举畸，既要凸顯品質(zhì)查排，又要符合本班娃的特點(diǎn)，思來(lái)想去抄沮、翻來(lái)覆...
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尋覓良方昨天和娃復(fù)習(xí)第七單元內(nèi)容，二類字也是重點(diǎn)叛买，圍繞這部分知識(shí)點(diǎn)出的題型更是花樣多多砂代，所以課堂必須攻克，當(dāng)天必須消化刻伊。 教育要慢慢來(lái)，復(fù)習(xí)中遵循著這樣的節(jié)奏一個(gè)...
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深有同感捶箱，您辛苦了智什！
尋覓良方
昨天和娃復(fù)習(xí)第七單元內(nèi)容，二類字也是重點(diǎn)丁屎，圍繞這部分知識(shí)點(diǎn)出的題型更是花樣多多荠锭，所以課堂必須攻克，當(dāng)天必須消化晨川。 教育要慢慢來(lái)节沦，復(fù)習(xí)中遵循著這樣的節(jié)奏一個(gè)...
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