發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：河南
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讀書(shū)伴我成長(zhǎng)大家好江滨，我叫郭果果徘层，是新城小學(xué)四年級(jí)的一名學(xué)生爹谭，我今年10歲了钳恕。愛(ài)讀書(shū)是從小養(yǎng)成的稽莉。我從小就愛(ài)聽(tīng)媽媽給我講故事课舍，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)書(shū)中的故事很有趣霹俺，所...
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我是計(jì)算小達(dá)人——三年級(jí)計(jì)算小達(dá)人比賽為了進(jìn)一步提高我校學(xué)生的計(jì)算能力敬特，培養(yǎng)良好的計(jì)算習(xí)慣掰邢，提升學(xué)生的創(chuàng)新思維意識(shí)，為學(xué)生搭建展示伟阔、學(xué)習(xí)辣之、交流的平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生數(shù)感的全面提升皱炉，本周...
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愛(ài)的表?yè)P(yáng)
鄭文淵 作為一名非班主任老師怀估，在平時(shí)的上課中，課堂紀(jì)律的管理便成為了一件著實(shí)令我頭疼的事情合搅。應(yīng)...
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“停課不停學(xué)”心得體會(huì)
2020年的春節(jié)多搀，一場(chǎng)突如其來(lái)的病毒肆虐，讓我們經(jīng)歷了一個(gè)特殊的寒假历筝，在這個(gè)特殊時(shí)期酗昼，因?yàn)楦綦x疫情，我們無(wú)法回到溫暖的校園梳猪，面對(duì)翩翩而至的新學(xué)...
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2019-12-26
通過(guò)今天的測(cè)試情況麻削，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的讀題能力和審題能力還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，有些題目學(xué)生會(huì)做春弥，但是有的學(xué)生沒(méi)讀完就開(kāi)始盲目的去做呛哟，有些學(xué)生對(duì)試卷的題目...
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復(fù)習(xí)時(shí)間出現(xiàn)的新問(wèn)題
今天繼續(xù)復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)在做題時(shí)匿沛，學(xué)生遇見(jiàn)分鐘數(shù)不到10分的扫责，用電子表示法書(shū)寫(xiě)時(shí)總是忘在分鐘數(shù)前加零，讓學(xué)生根據(jù)時(shí)間畫(huà)分針和時(shí)針時(shí)逃呼，又分不...
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關(guān)于認(rèn)識(shí)鐘表的復(fù)習(xí)反思
昨天測(cè)試了去年的數(shù)學(xué)試卷鳖孤，很多學(xué)生扣分是因?yàn)檎J(rèn)識(shí)鐘表，我就奇怪了抡笼，以前的學(xué)生沒(méi)有像這班學(xué)生一樣的苏揣，他們的生活實(shí)踐能力明顯較低，簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)時(shí)間推姻，...
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小測(cè)驗(yàn)今天上午第三節(jié)考試了一張期末試卷平匈，沒(méi)考之前我覺(jué)得對(duì)于這些孩子來(lái)說(shuō)，這張卷子不難，并且考完問(wèn)他們增炭，也說(shuō)“簡(jiǎn)單”忍燥！可改出來(lái)一看，分?jǐn)?shù)并不理想隙姿，特別...
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復(fù)習(xí)反思
扎實(shí)的基礎(chǔ)是學(xué)習(xí)的根基梅垄，如果基礎(chǔ)不牢何以舉一反三，何以融匯貫通孟辑。就如昨天給一個(gè)學(xué)生講最基礎(chǔ)的乘法解決問(wèn)題哎甲，她都沒(méi)做對(duì)，說(shuō)明這個(gè)知識(shí)點(diǎn)她沒(méi)記住...