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    舞動(dòng)青春

    舞蹈是藏在靈魂里的語(yǔ)言翩概,跳舞就像用腳步去夢(mèng)想牲距,每個(gè)動(dòng)作都是一個(gè)字返咱,組成舞蹈這首詩(shī)。 一個(gè)學(xué)期里我與舞蹈社團(tuán)的孩子們度過(guò)了難忘的時(shí)光牍鞠。記得開(kāi)學(xué)初咖摹,孩子們知道學(xué)校的舞蹈第二課堂招...

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    寫(xiě)下幸福的“賬單”

    似乎龄广,越珍貴的東西越“不值錢(qián)” 因無(wú)法購(gòu)買(mǎi) 無(wú)法衡量 無(wú)法而無(wú)價(jià)硫眯。 我們熱愛(ài)這個(gè)世界時(shí),才真正活在這個(gè)世界上择同。We live in this world when we lo...

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    遠(yuǎn)離自己生活的舒適區(qū)--聽(tīng)《青椒計(jì)劃期中總結(jié)》有感

    馬斯洛需要層次理論很多人都不陌生两入,他把人的需求按低到高分為五個(gè)層次。五個(gè)層次的需求依次是生理敲才、安全裹纳、社交尊重和自我實(shí)現(xiàn)的需求,其中最高等級(jí)的需求是自我實(shí)現(xiàn)的需求紧武,人人都有渴望...

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    青椒之歌

    有緣相聚 拉近五湖四海青椒學(xué)員心靈距離 畢業(yè)之行 青椒學(xué)員散布五湖四海繼續(xù)努力 九宮格上的文字圖畫(huà) 留著我們一路走來(lái)化身教師的足跡 同繪一幅畫(huà)的彩繪荷花 根根線條蘊(yùn)藏的是我最...

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    青椒畢業(yè)紀(jì)念留言

    六月畜吊, 梔子花開(kāi)泽疆,瓜果香飄。 青椒學(xué)子玲献,迎來(lái)畢業(yè)殉疼。 從秋到冬,從春到夏捌年, 在青椒的田野里瓢娜, 在互加的沃土上, 播下希望的種子礼预, 灑下辛勤的血汗眠砾, 澆灌甜蜜的果實(shí)。 無(wú)論風(fēng)霜雨...

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    寫(xiě)在畢業(yè)時(shí)

    清水河102張冬梅 遇見(jiàn) 遇見(jiàn)滬+托酸、遇見(jiàn)青椒褒颈, 猶如遇見(jiàn)一束光, 這束耀眼之光驅(qū)散了我內(nèi)心的彷...

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