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三問模型看事物本質(zhì)
快速看透事物本質(zhì)璃哟，有三個(gè)最基本的問題要回答序六。 第1問 它為什么在這里眨唬？ 從廣義的角度講，存在即合理。要么現(xiàn)在合理，要么過去合理。要么其產(chǎn)生要素合...
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知行合一底層模型利用三問模型的第2問撑螺，為什么長(zhǎng)這樣？ 簡(jiǎn)要闡述 人在不斷活動(dòng)中崎弃「饰睿活動(dòng)，在最高抽象層面饲做，分為認(rèn)識(shí)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)线婚，前者代表『認(rèn)識(shí)世界』，后者代表『改...
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瀑布與青溪
昨天游玩了武宣縣東的百崖大峽谷盆均，其直觀印象是塞弊，山高谷深，涼氣逼人泪姨，兩岸丹霞石壁游沿，中間一條石板路彎彎繞繞，與一條青溪交織纏繞在一起肮砾，一起深入腹地诀黍。...
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為什么說人到中年的核心競(jìng)爭(zhēng)力是心力
https://www.zhihu.com/question/20326225/answer/266252795[https://www.zhi...
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人的核心競(jìng)爭(zhēng)力到底是什么
人的核心競(jìng)爭(zhēng)力，是指“能做出什么”的極限值仗处。那什么才是決定一個(gè)人“能做出什么”的核心因素呢眯勾？我想，資源肯定是第一要素婆誓。家里有礦的人吃环，基本上可以不...
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拆書—向上生長(zhǎng)
周末2天，讀完九邊的《向上生長(zhǎng)》洋幻，對(duì)書本進(jìn)行拆解郁轻。方法論： 為什么要學(xué)習(xí)？一切都是為了抵抗熵增鞋屈。鍛煉是為了保持身體健康。學(xué)習(xí)是為了保持思維健康故觅。...
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重新理解學(xué)以致用
社會(huì)紛繁厂庇，快速發(fā)展，要想保持競(jìng)爭(zhēng)力输吏，終身學(xué)習(xí)已經(jīng)快成為社會(huì)共識(shí)权旷。學(xué)以致用，知行合一，也被認(rèn)為是基本法則拄氯。今天則來談?wù)勅绾螌W(xué)以致用的問題躲查。 模仿和...
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買房原則簡(jiǎn)錄
1. 想清楚為何買房 剛需自住，主要考慮的是防范房?jī)r(jià)風(fēng)險(xiǎn)译柏，避免將來出現(xiàn)“買不起” 2. 列出決策要素 隱形屬性——人群質(zhì)量?jī)?nèi)部質(zhì)量——樓齡 面積...
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價(jià)值及選擇——救名畫還是救貓
某人的推薦镣煮，看了一期奇葩說，辯論的題目是：美術(shù)館著火了鄙麦，眼前有一幅名畫和一只貓典唇，如果只能救一樣，你選擇救哪一樣胯府？各個(gè)辯手都很精彩介衔，這里就不一一細(xì)...