知行合一底層模型
利用三問模型的第2問芜繁，為什么長這樣？
簡要闡述
人在不斷活動中绒极。
活動骏令，在最高抽象層面，分為認識活動和實踐活動垄提，前者代表『認識世界』榔袋，后者代表『改造世界』。
認識指導實踐铡俐，實踐加深認識凰兑，相輔向成。
認識审丘，分為動力吏够、資源、信息滩报，意為锅知，有動力，有資源脓钾，有信息售睹，才可以指導實踐。
實踐可训，在最高抽象層面侣姆，分為生產(chǎn)和消費，兩者相輔相成沉噩。
后面的概念大部分都是成對出現(xiàn)的捺宗。每一對概念，都呈辯證關系川蒙。
