13歲男孩的媽媽<br>國際鼓勵咨詢導(dǎo)師<br>美國正面管教家長/學(xué)校雙講師<br>易效能踐行者<br>圖書譯者<br>心理學(xué)工作坊口譯 <br>
發(fā)簡信
IP屬地：廣東
-
-
-
觀照自己换怖，學(xué)習(xí)育兒甩恼，外加考注會（會審稅經(jīng)一把過）
-
讀書會概要梳理媳拴、筆記分享
-
-
-
-
PET及無條件養(yǎng)育的踐行過程中烤咧，與孩子的交流是非常主要的一塊偏陪。既是我們的行為展現(xiàn)，也是我們價值觀的傳遞煮嫌。而比起說笛谦，要給到孩子什么，不如說昌阿，在不停復(fù)盤饥脑、督促我們要做到什么。 這兩者都不算易事懦冰，但都是我們每一個人所渴望灶轰。 為何不去努力嘗試，從我們開始儿奶。
-
P.E.T.父母效能訓(xùn)練（Parent Effectiveness Training）是1962年托馬斯.戈登博士研創(chuàng)的一套親子溝通模式闯捎，該溝通模式以人本主義心理學(xué)為基礎(chǔ)，擁有科學(xué)的操作和使用系統(tǒng)许溅，是全球首個父母成長課程瓤鼻。 《紐約時報》評論其為“一場全球性運動”，至今該溝通模式已在全世界50余個國家傳播贤重，數(shù)百萬家庭受益茬祷。托馬斯戈登博士因此三次被提名為諾貝爾和平獎的提名人，受邀為美國白宮兒童顧問并蝗。
-
用PET的方式提升親子關(guān)系
-
Coaching旨在幫助當(dāng)事人成為生活和事業(yè)上的贏家粥惧，提升個人效率、業(yè)績最盅，改善生活質(zhì)量突雪。Coaching從當(dāng)事人的優(yōu)勢出發(fā)，幫助其在創(chuàng)造性的過程中不斷學(xué)習(xí)成長涡贱，從而將個人的專業(yè)潛質(zhì)發(fā)揮到最大咏删。能有效地與當(dāng)事人進行溝通交流，了解當(dāng)事人的個人需求问词，并與其共同建立起相互信任的緊密關(guān)系督函，在雙方達成共識的基礎(chǔ)上，定制個性化的客卿方案激挪，激發(fā)當(dāng)事人自行尋求解決方法和對策侨核。 父母效能訓(xùn)練P.E.T.（Parent Effectiveness Training）是美國心理學(xué)家托馬斯·戈登博士在1962 年創(chuàng)建，并推出的一套簡單灌灾、實用的父母訓(xùn)練課程搓译，其讓受訓(xùn)練父母掌握的主要核心概念和基本技巧是，通過清楚地界定問題锋喜、積極的傾聽些己、完整的表達及沒有輸方化解矛盾的方法，培養(yǎng)孩子的自覺成長能力嘿般，父母也會在這其中獲得自我的心靈成長段标，從而實現(xiàn)家庭關(guān)系的和睦。 正面管教（Positive Discipline炉奴，直譯為積極的紀(jì)律）是一個被無數(shù)家庭和學(xué)校驗證的逼庞，行之有效的培養(yǎng)兒童的情商與自立，提高綜合素質(zhì)瞻赶，成為一個對社會有貢獻的公民的教養(yǎng)方法赛糟。它針對的受眾群是希望找到科學(xué)教養(yǎng)方法的家長和希望提高教學(xué)管理質(zhì)量的老師。
-
我是雨滴师逸，一名南京的P.E.T講師（親子溝通）司倚。在這里記錄并分享PET與我的故事。它們是我與孩子、與愛人动知、與原生家庭皿伺、與其他人之間的故事『辛福可能是我的覺察心傀、收獲，感動拆讯，走過的彎路脂男、低谷期的自救，穿越的恐懼; 可能是PET工作坊學(xué)員种呐、PET讀書會伙伴帶給我的觸碰宰翅。這些故事可能有結(jié)局，可能沒結(jié)局爽室，但這不重要汁讼，因為沒有比真實更打動我心的東西。 P.E.T為我打開了一扇自我成長的門阔墩，是改變我人生的那束光嘿架。3年多來，經(jīng)由帶領(lǐng)PET和自我成長的讀書會啸箫，經(jīng)由做PET講師耸彪，我有機會遇見了很多家長。他們的信任與陪伴給了我這樣的機會——3多來堅持踐行PET忘苛。 它讓我從關(guān)注孩子的行為轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)注孩子的需求和感受上蝉娜。它把我從關(guān)注問題解決到重視親子關(guān)系上。它讓我逐步回歸真實的自己扎唾，找回內(nèi)在力量與自由召川。作為PET親子溝通講師，我深切地感受到每個人在自己獨特生命體驗里胸遇，只能是自己生命的主宰者和拯救者荧呐。做真實的父母，做真實的講師纸镊，接納自己和他人的有限性倍阐，允許自己和他人的節(jié)奏，允許每一種呈現(xiàn)薄腻，從評判者回到觀察者收捣。 在陪伴孩子成長的路上，漏掉的世界正一點點補回庵楷。她讓我看到生命之初的獨特、珍貴與美好。在育兒先育己的路上尽纽，我記錄了3年來我的學(xué)習(xí)和改變咐蚯。也見證了很多家長的自我改變。最大的感觸是弄贿，身邊看的見家長的改變春锋，遠比所謂的育兒專家影響要大。普通而真實的家長們差凹，你見過她的焦慮期奔，也見證了她的改變，這會給他人帶來了極大的信心和力量危尿。 每個人都可以也只能做自己的育兒專家呐萌。沒有人能拯救我們，我們也無法拯救他人谊娇。因此肺孤，我的分享是基于我對孩子的觀察，以及真實人與人互動中的切身感受济欢，與書本專家理論無關(guān)赠堵。
-
-
-
P.E.T父母效能訓(xùn)練為我打開了一扇自我成長的門酱鸭，讓我走向了學(xué)習(xí)吗垮、分享、傳播P.E.T的路上凹髓。它讓我從關(guān)注孩子的行為轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)注孩子的需求和感受上烁登。它把我從關(guān)注問題解決到重視親子關(guān)系上。它讓我明白真實勝于完美蔚舀，要做真實的父母饵沧，接納自己的有限性。<br><br>陪伴一個生命去成長赌躺，把漏掉的世界一點點補回狼牺，孩子帶我回到童年。讓我看見生命最初的獨特與珍貴礼患。在育兒先育己的路上是钥，逐步找回內(nèi)在力量掠归。整理2.5年學(xué)習(xí)和改變中，記錄下的文字悄泥，包括PET親子案例虏冻，自我覺察，信念拆框弹囚，生命整理…<br><br>帶領(lǐng)讀書會3年多厨相，作為PET講師帶領(lǐng)P.E.T工作坊半年中，見證了很多家長的自我改變鸥鹉。最大的感觸是蛮穿，見證一起學(xué)習(xí)的其他家長的改變，遠比所謂的育兒專家的影響要大毁渗，普通家長践磅，你見過她的焦慮，也見證了她如何放下祝蝠。他們分享自家案例和蛻變音诈，帶給其他家長極大的信心和力量——他行，我也行绎狭。也一次次證明细溅，每個人都可以做自己的育兒專家。
-
-
P.E.T.父母效能訓(xùn)練講師<br>Y.E.T.青少年效能訓(xùn)練準(zhǔn)講師<br>T.E.T.教師效能訓(xùn)練準(zhǔn)講師<br>中學(xué)數(shù)學(xué)教育
-
我們都是最好的
-
從自己的角度寫一些關(guān)于心理咨詢，關(guān)于精神分析摆屯，以及關(guān)于文學(xué)與人生的人邻遏、事、情虐骑。
-
愛閱讀愛生活廷没，愛自己更愛娃糊饱，聰明的媽媽都關(guān)注了妮妮，個人微信公眾號妮妮小屋（ninixw)<br><br><br>
