試著擁抱美好的日子和糟糕的時(shí)刻 人生苦短 哪有那么多不順心的日子

真正能讓人順順利利的方法就是罢低，停止委屈问慎，停止抱怨趾浅，坦坦然然接受當(dāng)下發(fā)生的一切烫罩，因?yàn)檫@一切都是我們前面的因帶來的果，如果我們不愿意接受那么它就會一...

莎士比亞說：“服裝往往可以表現(xiàn)性格择吊∪排海” “一個(gè)人的著裝就是其自身修養(yǎng)的最形象的說明⌒ＤΓ”孔子說：人“不可以不飾看峻，不飾無貌，無貌不敬衙吩，不敬無禮互妓，無禮...

學(xué)校是一個(gè)文化存在，學(xué)校在本質(zhì)上是一個(gè)愛人的組織坤塞。剛看到前言部分冯勉，就被這句話打動(dòng)了，學(xué)校在本質(zhì)上是一個(gè)“愛人”的組織尺锚，校長關(guān)愛教師珠闰，教師關(guān)愛學(xué)生...

當(dāng)父母和孩子之間出現(xiàn)問題時(shí)瘫辩，要回應(yīng)而不是反應(yīng)伏嗜，和孩子一起尋找解決問題的方法坛悉，而不是指責(zé)、批評承绸。如果孩子經(jīng)常收到批評裸影，他們就學(xué)會了譴責(zé)自己和別人，...

幸福是什么军熏，幸福就是轩猩，人到中年有一個(gè)好身體，一個(gè)壞的記性荡澎，簡單點(diǎn)均践，糊涂點(diǎn)，開心一點(diǎn)摩幔，別說以前彤委，別想也許，別談如果或衡。 —— 楊絳

幼兒園和家庭作為幼兒生活中的兩個(gè)重要微觀系統(tǒng)焦影，教師和家長作為影響幼兒成長的兩類重要他人，只有相互認(rèn)同封断、彼此尊重斯辰、積極互補(bǔ)，才能一起發(fā)力坡疼，共同推動(dòng)...

錯(cuò)過了晨曦，你可以欣賞暮靄回梧；錯(cuò)過了春花废岂，你可以接納秋實(shí)；錯(cuò)過了太陽狱意，你可以仰望星月；錯(cuò)過了昨天拯欧，你可以擁抱今天详囤！

只有學(xué)會真正的思考镐作， 才意味著真正進(jìn)化成人藏姐。 一個(gè)人的心智是他的知識和經(jīng)驗(yàn)的總和，也包括他的思考方法和思考模式该贾，心智這東西“上不封頂羔杨，下無保底”...