正大陽光中學高中數(shù)學組教研活動（二） 在探討函數(shù)的奇偶性之前泞辐，范老師讓學生先畫出函數(shù)圖像唠倦，然后讓學生找出兩個函數(shù)圖像的共同特征。 學生們針對老師...