發(fā)簡信
IP屬地：香港
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開學送給孩子們的一句話
自律輕如鴻毛，后悔的痛沒有良藥
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怎樣評課崔涂？
一 稿黍、課堂概括：岸裙？饰序？老師在《啸臀？泉褐？》這一課赐写，重點關注？膜赃。他指導學生關注“挺邀？”的特點，并引導學生使用“跳座？”進行練習端铛，讓我們耳目一新。 片段舉例1疲眷、2...
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語言積累需要“笨辦法”
第七單元的學習禾蚕，中下等孩子在片段練習中詞不達意，語言貧乏狂丝，沒轍了换淆，只好周二讓他們抄寫了關于林中小鳥和廚房聲音的精彩片段，然后要求背誦几颜，托管時間通...
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教學練評：學中平老師出示學習任務倍试，學生活動后兩分鐘 感覺很迷茫，一生提出困惑：老師蛋哭，篩選出那樣的問題才是有價值的問題县习？ 老師順勢出示以下評價標準，學生在實踐中方...
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硒小人在大峽谷教聯(lián)體工作一直扎實地進行著谆趾。今天再次和幾位老師來到大峽谷躁愿。在研討會上，硒都小學支教團隊給支教學校的徒弟毫無保留地傳遞經驗沪蓬。大峽谷的年輕老師...
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關于教學練評課中有的老師雖然運用了評價表彤钟，但課中評價欠缺。教學評一體化是什么怜跑？是黃渟婷老師主題講座中的“閉環(huán)”呈現(xiàn)样勃。深層分析，教學評一體化是有一定哲學思考的...