巴甫洛夫的狗不是貶義詞。 “小學(xué)規(guī)則教育却邓，是讓學(xué)生成為巴普洛夫的狗，其實(shí)是先讓老師成為巴普洛夫的狗院水±搬悖” 這是一個(gè)經(jīng)典的條件反射實(shí)驗(yàn)，巴甫洛夫通過(guò)...

排位大背景：每周一大輪換檬某。 排位細(xì)節(jié)：學(xué)生分男女生撬腾，按高低個(gè)排隊(duì)。 在分同桌時(shí)不能完全按高低個(gè)組合恢恼，而是要看性格互補(bǔ)和學(xué)習(xí)互補(bǔ)民傻，話多對(duì)話少，優(yōu)生...

如果說(shuō)日常課就是我們天天吃的家常便飯，所以可以樸實(shí)無(wú)華饰潜，但要營(yíng)養(yǎng)均衡，按時(shí)吃飯和簸。 那公開課就是我們待客的大餐彭雾，按照待客原理，要花里胡哨锁保，讓人眼前...

班級(jí)里一位孩子薯酝，是位聰明敏感的孩子，他的父母離婚了爽柒，他被判給了爸爸吴菠。 他的媽媽聯(lián)系我，想來(lái)看孩子浩村，因?yàn)槲沂墙影嘧隹晕覇?wèn)了問(wèn)一直帶這個(gè)班的副班老...

《觀潮》 聽寫詞語(yǔ) 詞語(yǔ)：依舊、根據(jù)心墅、逐漸酿矢、霎時(shí)、 昂首東望怎燥、人聲鼎沸瘫筐、橫貫江面、 浩浩蕩蕩铐姚、漫天卷地 課文內(nèi)容： 1.作者筆下的錢塘江大潮是怎...

1.在學(xué)校盡可能多的利用零碎時(shí)間讓學(xué)生在教學(xué)前中后去朗讀課文策肝，尤其是教學(xué)前，大部分學(xué)生預(yù)習(xí)不會(huì)那么走心隐绵，所以讓學(xué)生集體預(yù)習(xí)朗讀課文之众，會(huì)有更好的效...

學(xué)生的習(xí)慣問(wèn)題背后往往也有家長(zhǎng)的習(xí)慣問(wèn)題，有的同學(xué)遲到依许，各種作業(yè)書本忘記帶酝枢。 首先要給學(xué)生強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)是自己的事情，學(xué)生要有提前準(zhǔn)備悍手，上課準(zhǔn)時(shí)的思想...

預(yù)習(xí)中簡(jiǎn)單的字詞可以讓學(xué)生自己預(yù)習(xí)帘睦，有些難度的，和完成度不高的部分可以統(tǒng)一預(yù)習(xí)坦康。 如開學(xué)第一天竣付，沒(méi)上課，但是可以提前預(yù)習(xí)觀潮滞欠，學(xué)生已經(jīng)將字詞預(yù)習(xí)...

開學(xué)事情繁雜古胆，挑重點(diǎn)，排順序。 1.立規(guī)矩逸绎，學(xué)生第一次報(bào)到到校惹恃，遲到的學(xué)生就要給予提醒，說(shuō)理由棺牧，不能說(shuō)爸媽的原因巫糙，要說(shuō)清楚自己的原因。并給學(xué)生講...