剛接手這個(gè)由來(lái)自全國(guó)各地的插班生組成的新班級(jí)時(shí)条摸，我對(duì)于我即將遇見(jiàn)的孩子們充滿(mǎn)了期待酪耕，但是開(kāi)學(xué)很久了還有個(gè)孩子遲遲未到扛芽，我心里一直掛念著析显，這是一個(gè)...

顧隨先生在《中國(guó)古典詩(shī)詞感發(fā)》一書(shū)中講到“東風(fēng)日暖聞吹笙”仁烹，說(shuō)此句一讀便覺(jué)到暖風(fēng)拂面而來(lái)鹃彻，不是因?yàn)槠鋵?xiě)暖茶没，其音亦如暖風(fēng)拂來(lái)。又說(shuō)“深秋...

假期如約而至舌涨，也許是假前最后一次全體會(huì)上徐校分享了他對(duì)于假期的看法糯耍，這個(gè)寒假我沒(méi)有那種緊張煩亂后突然放松的頹廢，雖然也是一天24小時(shí)不離...

同學(xué)們?cè)缟虾孟等危局苋顷帤v九月初九，你們知道九月九是什么節(jié)日嗎虐块？是的，是重陽(yáng)節(jié)嘉蕾，那關(guān)于重陽(yáng)節(jié)贺奠，你們都了解些什么呢？我來(lái)隨機(jī)拜訪(fǎng)幾位小朋友...

師：同學(xué)們剛剛唱的《送別》其實(shí)是一首送別題材的詩(shī)错忱，古代交通和通訊都不發(fā)達(dá)儡率，所以古人特別看重離別，因?yàn)檫@一別可能就是一輩子以清。因此儿普，送別詩(shī)是古詩(shī)中一...

教育掷倔，是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的等待眉孩，是用一顆心守護(hù)著一棵樹(shù)，我們給予它陽(yáng)光雨露，也期待它的枝干能夠承受風(fēng)霜雨雪的侵襲浪汪，在這個(gè)陪伴與成長(zhǎng)的過(guò)程中巴柿，身為教師的我...