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  • day18用案例加上理解,用案例說明一個知識

    知識可以記住镰惦,可是理解起來困難。最通常的表現(xiàn)就是不知道怎么去用這個知識。我們追蹤溯源追蹤到自己不理解這個知識沃暗。最簡單的方法就是用案例說明知識魁兼。 ...

  • day17?復(fù)現(xiàn)所學(xué)內(nèi)容--如何在大腦中形成知識框架

    如何在大腦中形成知識框架,他的核心操作就是在大腦中復(fù)現(xiàn)所學(xué)內(nèi)容藏研。所謂復(fù)現(xiàn)敬矩,當(dāng)你第一次看到一個知識或者一幅圖,一段文字的時候蠢挡,你在大腦里立即...

  • day16費曼終極學(xué)習(xí)法——考試能力的鏡像遷移

    這節(jié)課來學(xué)習(xí)利用費曼學(xué)習(xí)法弧岳,把考試的能力遷移到各種各樣的知識學(xué)習(xí)過程中。讓大家建立起終生有優(yōu)勢的這個學(xué)習(xí)能力业踏。不但有優(yōu)勢禽炬,而且是超級有優(yōu)勢。那么...

  • day14 惠勒提問法勤家,如何提一個好問題

    我學(xué)到了什么: 提出一個好問題就是高效學(xué)習(xí)得法則腹尖。那么,如何通過提出一個好問題伐脖,來促進自己的學(xué)習(xí)效能得跨越式提升呢热幔? 有個惠勒提問法,這節(jié)課回答...

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