問題微姊，孩子寫作業(yè)著急忽舟，為什么违施？

不焦慮的爸爸和焦慮的媽媽竞漾，不焦慮的爸爸緩解了焦慮的媽媽穆趴，有你真好次绘！一定要接受男孩發(fā)育的晚的事實荠列，穩(wěn)定的情緒接住孩子。

今天一回家臭蚁，我就說了一句最铁，怎么還沒有做飯，不去打球了垮兑，結(jié)果孩子爸說我回來就指責(zé)冷尉，我就很生氣，不知道怎么回復(fù)他了系枪，就沒有說話雀哨，保持安靜，不搭理他私爷。...

今天爸爸負(fù)責(zé)孩子去打球雾棺，孩子穿上短褲，背心衬浑，準(zhǔn)備穿個棉大衣就去打球捌浩，昨天這樣穿，我同意了工秩，今天這樣穿爸爸不同意尸饺，這是不是就是說的意見不一致因為孩...

昨天孩子下午不想去上學(xué)，慶幸學(xué)習(xí)了助币，但是還是挺焦慮的浪听，用了老師的保護(hù)老師保護(hù)學(xué)科的方法，不喜歡老師的一些行為眉菱，同意孩子沒有去上學(xué)迹栓，在家休息的半天...

滿足帶來截止 試了試院話，孩子沒有隨便花倍谜，我想讓孩子自己做主迈螟，孩子爸爸家里有什么的，用什么的筆什么的尔崔，，看著孩子還是花錢有節(jié)制的褥民，去時候就給自己...

咬手指頭是孩子焦慮的自我攻擊行為季春，孩咬指甲，孩子說是沒事干就咬指甲消返。是一樣的呢载弄？孩子昨天晚上想要個羽毛球牌子耘拇，800多，今天晚共同看看宇攻，惫叛。

2024年11月27日 孩子的倡議書寫的挺好，看優(yōu)點逞刷，夸孩嘉涌，不說缺點，字寫的確實不好夸浅，但是老師說自己就不說了仑最。