問題坎弯,孩子寫作業(yè)著急吧雹,為什么诺擅?
今天一回家,我就說了一句扰才,怎么還沒有做飯允懂,不去打球了,結(jié)果孩子爸說我回來就指責(zé)衩匣,我就很生氣蕾总,不知道怎么回復(fù)他了,就沒有說話琅捏,保持安靜生百,不搭理他。準(zhǔn)備做飯柄延,只能吃面包了蚀浆,時間來...
今天爸爸負(fù)責(zé)孩子去打球,孩子穿上短褲搜吧,背心市俊,準(zhǔn)備穿個棉大衣就去打球,昨天這樣穿滤奈,我同意了秕衙,今天這樣穿爸爸不同意,這是不是就是說的意見不一致因?yàn)楹⒆硬淮┌职趾苌鷼饨┕危蛔屓ゴ蚯蛄?..
昨天孩子下午不想去上學(xué)据忘,慶幸學(xué)習(xí)了,但是還是挺焦慮的搞糕,用了老師的保護(hù)老師保護(hù)學(xué)科的方法勇吊,不喜歡老師的一些行為,同意孩子沒有去上學(xué)窍仰,在家休息的半天汉规,我直接去的學(xué)生跟老師談了這個...
滿足帶來截止 試了試院話,孩子沒有隨便花驹吮,我想讓孩子自己做主针史,孩子爸爸家里有什么的,用什么的筆什么的碟狞,啄枕,看著孩子還是花錢有節(jié)制的,去時候就給自己定了75元的族沃。孩子真是懂事频祝! ...
咬手指頭是孩子焦慮的自我攻擊行為,孩咬指甲脆淹,孩子說是沒事干就咬指甲常空。是一樣的呢?孩子昨天晚上想要個羽毛球牌子盖溺,800多漓糙,今天晚共同看看,烘嘱。
2024年11月27日 孩子的倡議書寫的挺好昆禽,看優(yōu)點(diǎn),夸孩拙友,不說缺點(diǎn)为狸,字寫的確實(shí)不好,但是老師說自己就不說了遗契。