240 發(fā)簡信
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  • 人與自然

    人本是自然中的一員该酗,在社會化的過程中漸漸的失去了自然屬性,是自然屬性而非獸性徐钠。自然屬性是與自然的親近和融合篱竭,和風(fēng)力图,雪,雨室抽,晴日日相伴相融...

  • 想念

    想念一個人的形式有幾種搪哪?默默的放心里想靡努?放大聲的向世界宣讀想念坪圾?直接告訴對方非常想念晓折?還是告訴每一個相遇的人在想的那個人?想念和思念的不同...

  • 極致

    一件事兒做到了極致就會展現(xiàn)它的最美最丑狀態(tài)兽泄,這是一條線的邊沿漓概,或美或丑。所以我們常常被教育不要走極端病梢,不要冒險去走極端胃珍!但走極端也是有很多...

  • 無題

    簡書系統(tǒng)有開始跟新未通過現(xiàn)象了,這個么就是像生病的主體一直的不定期的發(fā)作一樣蜓陌,治療不好時只能忍耐觅彰。忍耐的另一個解釋似乎叫理解不接受,知道這...

  • 心之向往

    與一個陌生冷酷的人溝通久了會失去熱情和活力钮热,所以的溝通都是雙向的填抬,哪怕與植物動物的溝通也是雙向的。那么對于習(xí)慣沉默冷靜的人溝通到底多少合...

  • 堅持

    堅持任何一件事兒時都會走著走著就丟了隧期,目標(biāo)在哪遠不可及的遠方飒责,奔向它時的每一步都很關(guān)鍵,也很容易輕走了哪一個步仆潮,來自各方的鼓勵或關(guān)心可能會...

  • 冥想

    冥想到底在想什么宏蛉?什么都不想靜默的坐著放空?每個人的冥想都不同性置,冥想更像是歸己內(nèi)觀的過程拾并,感知自己的身體,心理蚌讼,精神辟灰,各方位的自己!靜心可...

  • 寫作文

    如果小學(xué)生沒有寫作文這個題篡石,還會有小學(xué)生寫作文么芥喇?寫作文真的是一個小學(xué)生必會的嗎?寫作本是一件可以陪伴一個人終身的表達方式凰萨,但在小學(xué)基礎(chǔ)學(xué)...

  • 有時間

    要是我有時間啦一定怎么怎么樣继控!一定做什么事情!就是在這種假設(shè)中麻痹自己認為自己真的可以做到?jīng)]有時間時想做的事情胖眷。時間不分有沒有只有看你是不...

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