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1 我報(bào)了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)課程,前段時(shí)間在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到瓶頸心情煩躁只搁,學(xué)習(xí)進(jìn)度有些滯后,恰好老師來(lái)詢問(wèn)進(jìn)度俭尖,于是就順便傾訴了一番氢惋,老師只回了一句“嗯很多...
1 日郴纾↓ 面對(duì)一項(xiàng)很硬的任務(wù) 比如要做一道很難的數(shù)學(xué)題/寫論文/準(zhǔn)備比賽/寫工作報(bào)告/做策劃方案等等...... 不會(huì)做/不想做/不敢做等等....
08年汶川地震時(shí)焰望,老師在課堂上放新聞,一個(gè)女孩被廢墟壓住雙腿已亥,必須截肢才能救出來(lái)熊赖,但女孩對(duì)營(yíng)救人員說(shuō)寧愿死也不截肢。老師問(wèn):與生命的價(jià)值比較虑椎,如...