1.《體演文化:東亞語言教學(xué)法》吳偉克: 體演文化教學(xué)法吸收眾家之長斋射，如任務(wù)教學(xué)法和演練教學(xué)法所提倡的“在做中學(xué)育勺，學(xué)以致用”，同時(shí)更強(qiáng)...

Hammerly在《第二語言教學(xué)綜述》中論述行為文化:幫助人們駕馭日常生活的知識(shí)或行為規(guī)則（如待人接物等） （荔枝認(rèn)為罗岖，行為文化其實(shí)就...

摘自《英語母語者的漢語結(jié)果補(bǔ)語習(xí)得研究》袁博平 一桑包、漢語結(jié)果補(bǔ)語例句: 1.張三壓斷了李四的尺子（其他短語:打碎南蓬、踢破） 2.張三打哭了李四。（...

一哑了、引言 二赘方、實(shí)證研究 1.受試者 2.方法步驟 3.實(shí)驗(yàn)結(jié)果 三、討論 .題元角色的概念（施事垒手，受事蒜焊，處所，感受者等 題元關(guān)系 ...

出處:西漢.司馬遷《史記.項(xiàng)羽本紀(jì)》 釋義:釜:鍋科贬。打破飯鍋泳梆，鑿沉渡船。比喻決一死戰(zhàn)榜掌。也比喻下定決心优妙，不顧一切地干到底。 秦朝末年憎账，人...

出處:東漢.班固《漢書.魏相傳》 釋義:勵(lì):振作套硼。振奮精神，力求治理好國家胞皱。 公元前74年邪意，漢宣帝劉洵即位九妈，因年幼大權(quán)掌握在大將軍霍光手...

出處:《山海經(jīng).北山經(jīng)》 釋義:比喻意志堅(jiān)毅，不畏艱難雾鬼。 傳說炎帝（神農(nóng)氏）的小女兒溺水后的冤魂化成了一只鳥萌朱，叫精衛(wèi)，又名冤禽或志鳥策菜。 ...