歲月紅了櫻桃剃氧，綠了芭蕉奄容。轉(zhuǎn)眼整胃，站上三尺講臺(tái)续膳，已是整整一個(gè)輪回寄狼。 十二載的語文教學(xué)生涯纹烹，有過與學(xué)生在課堂上同頻共振的驚喜連連澳化，亦有過無法突破自我發(fā)...

作為全校職位最低持寄、責(zé)任最大源梭、報(bào)酬最少、事務(wù)最多的崗位稍味，班主任往往是學(xué)校安排工作時(shí)最為頭痛的废麻。這年頭主動(dòng)申請做班主任的老師少之又少，我就是其中一個(gè)...

班主任作為學(xué)校教育活動(dòng)的直接承擔(dān)者，在開啟學(xué)生心智掂碱，塑造學(xué)生心靈怜姿，陶冶學(xué)生情操等方面，起著十分重要的作用疼燥。一般來講沧卢，為了確保教育的穩(wěn)定性和延續(xù)性...

著名教育家第斯多惠曾言：教學(xué)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵(lì)醉者、喚醒和鼓舞但狭。 德高為師，身正為范撬即。教師的言行往往對(duì)孩子們產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響立磁。捧著一顆心來，不...

今天剥槐，想跟大家分享下借班上課的小妙招息罗，這一主題并非從閱讀中提取而來，而是突發(fā)奇想才沧，并且覺得極具借鑒意義迈喉。我相信每個(gè)老師都曾有過借班上課的經(jīng)歷绍刮，或...

今天挨摸，再次來到一年一度的數(shù)字化教學(xué)研討會(huì)孩革。見到了不少曾幫助過我的久違的老朋友，更令我激動(dòng)萬分的是終于與曾經(jīng)手把手帶我走上專業(yè)備課之路的尤煒老師勝...

初識(shí)朱成玉老師得运，是在圖書館膝蜈。 彼時(shí)迫切地想要突破作文教學(xué)的瓶頸，于是在圖書館相應(yīng)類目處反復(fù)逡巡熔掺，仔細(xì)篩選饱搏，試圖找出一本作文萬能秘籍，...

烏申斯基說置逻，比較是思維的基礎(chǔ)推沸。 對(duì)比是文學(xué)作品中最常見的藝術(shù)手法。孫紹振先生在他的著作《孫紹振如是解讀作品》中指出券坞，比較法是一種非常重要的文學(xué)作...

第一次接觸文本解讀鬓催，是在2017年的區(qū)賽上。非常慚愧恨锚，作為一名語文教師宇驾，從不曾去細(xì)致地解讀文本，課內(nèi)篇目一般參考教參和網(wǎng)絡(luò)上的資料猴伶，課外文本則圍...