發(fā)簡信
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擔當者行動公益講座內(nèi)容整理（1）
一. 什么是兒童閱讀？ 幾個關(guān)鍵詞： 寓言：并沒有把兒童當成兒童桐款，本質(zhì)還是在講成人的道理静稻。 合法延緩期：后工業(yè)革命時代/人文主義啟蒙運動的背景晋南；...
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讓智慧在指尖流淌(期末敘事)
數(shù)學包羅萬象瓦糕，它是一門多維度的學科草丧，它的學習需要推理盆耽，需要創(chuàng)新腋寨，需要尋找事物之間的關(guān)聯(lián)聪铺，需要闡明方法：數(shù)學是一系列概念的集合，是幫助我們...
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歲月見證美好時光真的是匆匆又匆匆萄窜。如果要形容這種心情的話铃剔，朱自清先生的散文《匆匆》再合適不過了！轉(zhuǎn)眼間2019年已走到盡頭查刻，每當這個時候不免會有些感...
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感恩遇見走進階梯將近八年键兜，回首一路走來，內(nèi)心是無比的激動穗泵。 2012年7月6日普气，我第一次踏入慧潤階梯小學。沒想到佃延，踏進這所學校现诀，使我的...
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寫給兒子十二歲生日親愛的兒子，時間過得好快好快履肃，轉(zhuǎn)眼間我們在這里（走進階梯）已經(jīng)整整七年了仔沿，七年，當年你這個小不點兒尺棋，如今已是卓然而立的少年封锉。 今天...
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心懷陽光，一路前行林語堂先生說：我們最重要的不是去計較真與偽，得與失成福，名與利碾局，富與貧，而是如何好好地快樂度日奴艾，并從中發(fā)現(xiàn)生活的詩意擦俐。只有心里裝滿陽光，積極...
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再談腦圖思維腦圖是有效的思維模式握侧，應(yīng)用于記憶、學習嘿期、思考等的思維“地圖”品擎，利于人腦的擴散思維的展開。 教育的核心是發(fā)展孩子的思維备徐，思維本身是...
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MyGrowth我的成長足跡以夢為馬萄传，不負韶華??
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讀《兒童心理學》之收獲
皮亞杰 日內(nèi)瓦學派創(chuàng)始人，瑞士兒童心理學蜜猾、發(fā)生認識論的開創(chuàng)者秀菱，被譽為心理學史上除了弗洛伊德以外的一位巨人，其提出的發(fā)生認識論不僅是日內(nèi)...