一宗苍、 教室混響 什么是混響谈撒? 不同教室類型混響時間的標(biāo)準(zhǔn)是多少庐舟? 混響如何測量氓皱? 混響大了對學(xué)生聽課有什么影響杏头? 混響大的教室如何提高擴聲的效果...
擴聲系統(tǒng)在施工中應(yīng)該遵守的那幾個原則:任何一個系統(tǒng),無論是設(shè)計還是安裝代乃、調(diào)試、都必須按照相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定來進(jìn)行仿粹,這樣才能保證系統(tǒng)的質(zhì)量搁吓。下面推薦...
教室聲場不均勻度定義 定義:教室內(nèi)(有擴聲時)學(xué)生區(qū)域各測點穩(wěn)態(tài)聲壓級的最大差值。對于語言擴聲系統(tǒng)而言吭历,一級標(biāo)準(zhǔn)為中心頻率為1kHz和4kHz的...
聲音作為一種波堕仔,頻率在20 Hz~20 kHz之間的聲音是可以被人耳識別的。人們把頻率高于20000Hz的聲音稱為超聲波晌区,低于20Hz的稱為次聲...
音箱的額定功率是音箱在發(fā)出聲音的聲壓級達(dá)到連續(xù)聲壓級時摩骨,給音箱輸入的電功率值通贞。如果輸入信號過大了,它就會產(chǎn)生削波失真恼五,也叫過載失真昌罩。一旦功放過載...
混響時間和環(huán)境噪聲是影響室內(nèi)語音清晰度的兩個關(guān)鍵因素; 1)混響時間 《GB 50118-2010 民用建筑隔聲設(shè)計規(guī)范》 對各類教室/會議室空...
教室不但是教師傳道授業(yè)解惑的地方灾馒,也是學(xué)生獲取知識的主要場所茎用。尤其兒童青少年正處于生長發(fā)育時期,學(xué)習(xí)過程占主要時間睬罗。由于室內(nèi)人數(shù)較多轨功,其室內(nèi)的聲...
我們都曾經(jīng)歷過音量過大而令人不安、刺耳容达、甚至已經(jīng)無法理解的演出古涧。大音量的混音會強行塞滿我們的耳朵,讓我們痛苦難堪花盐。經(jīng)過幾分鐘的聆聽后羡滑,耳朵就開始...
混響和梳狀濾波器效應(yīng): 在同一空間內(nèi)同時開啟兩支或者多支全向拾音器,如果直接混音會產(chǎn)生梳狀濾波器效應(yīng)卒暂。如上圖所示:當(dāng)聲源距離一個拾音設(shè)備1米啄栓,距...