今天，在《雪孩子》一課笨奠，第一次教孩子們學(xué)習(xí)默讀課文，我想以讀思結(jié)合的方式帶領(lǐng)孩子們走進這個有趣的童話故事。二年級的小朋友究竟能不能自主閱...

今早一到教室就有意想不到的新發(fā)現(xiàn)：只見最后一排靠近后門的書桌上壓著一個小紙條浪默，上面工工整整地寫著三個字“不說話”弦蹂，我不由得笑起來。瞬間想...

下午漱逸，去了一趟學(xué)校泪姨。回來時間尚早饰抒，忽然想去公園轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)肮砾。雖是一人，但興致盎然袋坑。 近半年未來仗处，公園也是寂寥的很，一如既往地干凈枣宫，多了...

有時候好唯，覺得現(xiàn)在的我們，像極了夾心油果里的那個“芯 ”燥翅，上連著老人骑篙，下連著孩子，黏黏糊糊牽牽絆絆的森书，才能浸透其中的甜蜜靶端。這個很重要哦！所...

明天，就要見到離別一年的孩子們了胯府，內(nèi)心有許多期待：孩子們有沒有變化呢介衔？哪些孩子會長高呢？哪些孩子會變結(jié)實呢骂因？孩子們有沒有和我一樣這么期待...

以前炎咖，我對“大單元教學(xué) ”單純地以為就是教材中的“主題單元教學(xué)”，8月28日參加了由酒泉市教育局寒波、酒泉市教育局教科所組織的《聚焦核心素養(yǎng)...

二十一天轉(zhuǎn)眼就過去了乘盼。感謝這些天來一直默默關(guān)注和鼓勵的朋友們。 對于一向散漫慣了的我來說俄烁，平常的假期我可能更多的是一些“私人訂制...