240 發(fā)簡(jiǎn)信
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  • 關(guān)于分班,該不該設(shè)立“定期淘汰”?

    我校建校以來(lái)一直堅(jiān)持分班后就基本不再調(diào)整,因?yàn)榻逃v究的是靜待花開(kāi),如果完全將企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)思維套入學(xué)校楼眷,給未成年引入過(guò)分赤裸的淘汰機(jī)制,很可能會(huì)失...

  • 人類簡(jiǎn)史

    語(yǔ)言 突變 故事 虛擬 大規(guī)模合作150

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    京都小記:辯證看發(fā)展,居安且思危

    來(lái)到大阪和京都逛揩,無(wú)論在酒店還是在高速上,我們時(shí)刻能在對(duì)比中發(fā)現(xiàn)中國(guó)一線城市之先進(jìn)麸俘,發(fā)展之迅速辩稽。在我們?yōu)樽鎳?guó)取得的成就而感到驕傲的同時(shí),但我更希望...

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    北洋政府的黑暗統(tǒng)治

    個(gè)人覺(jué)得本節(jié)課亮點(diǎn)有以下幾點(diǎn): 1.把班里面的同學(xué)都當(dāng)作議員从媚,通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景逞泄,讓他們?cè)O(shè)身處地思考,理解宋教仁改組國(guó)民黨,對(duì)于袁世凱的威脅炭懊。 2.視...

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    10月11日抗擊八國(guó)聯(lián)軍侵華

    本科仍然是以講授為主并级,并沒(méi)有太多的活動(dòng),積累到比較好的經(jīng)驗(yàn)是侮腹, 一嘲碧,本課的導(dǎo)入,用我在假期和同學(xué)們一起去北京進(jìn)行夏令營(yíng)時(shí)的照片父阻,故宮的水缸進(jìn)行導(dǎo)...

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    10月10日戊戌變法

    本節(jié)課有幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)我沒(méi)銜接好愈涩,戊戌變法和洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的對(duì)比,君主立憲與民主共和制的區(qū)別什么時(shí)候講授比較好加矛,思路更清晰履婉?等等這幾個(gè)問(wèn)題我都沒(méi)有,想的很...

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    9月25日甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)

    嗯甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)和洋務(wù)運(yùn)動(dòng)兩課其實(shí)我上得并不好斟览,因?yàn)檫@兩課毁腿,如果要講清楚洋務(wù)運(yùn)動(dòng)為什么是失敗的?用甲午戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)的例子來(lái)講苛茂,例如已烤,北洋艦隊(duì)在創(chuàng)建之初,...

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    9月18日洋務(wù)運(yùn)動(dòng)

    洋務(wù)運(yùn)動(dòng)這一課妓羊,我備課并沒(méi)有做的特別好胯究,還是以講授為主,但在這一刻我在最后躁绸,在評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的時(shí)候裕循,設(shè)置了小小辯論賽的環(huán)節(jié),正反兩方净刮,并且提示他們...

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    9月11日第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)1

    首先本節(jié)課我采用了剥哑,同學(xué)們自己創(chuàng)作的歷史口訣作為導(dǎo)入,一開(kāi)始我原本想在幾個(gè)小組的作品中挑選較優(yōu)的口訣來(lái)做代表庭瑰,但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)每個(gè)小組的創(chuàng)作都各有優(yōu)...

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