根據(jù)主任反映歌焦，坐在講臺上觀察的班主任是最安靜的班級。因為班主任跟著動，其他學生就跟著動函荣。在安靜觀察后，利用自習課就進行處理吱窝。 通過靜思的引導锁蠕，放...

成長故事中要有科學性。 成長不能是瞬間成長蒿辙。要整體把握自己的成長拇泛。 要找出孩子觸動你的地方滨巴，才是有感情的故事。 就是故事一定要有典型性俺叭，啟發(fā)性恭取，...

中小學生的問題大多數(shù)都是來自于家長。起碼占過半熄守。家庭是一個孩子是否有心理問題的重要原因蜈垮。 案例一：初一的孩子和父母吵架后激發(fā)了矛盾。結(jié)果孩子跳樓...

校園參觀 冼校長在德育工作中做出了非常亮眼的成績 化龍和番禺執(zhí)信為六校聯(lián)合體裕照。陶主任在九年一貫制的教學中攒发，是培養(yǎng)優(yōu)生的一把好手 會議議程 一、班...

注意過程性資料晋南。

沒有拼讀的能力培養(yǎng)的閱讀技巧是沒用的惠猿。在英語學習的基礎階段要培養(yǎng)拼讀能力。 把文字和聲音對應起來负间，視聽結(jié)合才能夠更好地學習偶妖。 read不僅是閱讀...

Bring a plate 舉行派對時，每人帶自己拿手的菜肴一起分享 澳大利亞人也通常討論beach話題 thongs flip flop 在澳...

第二個課例 在和學生free talk的時候和學生進行復習政溃，準備趾访。