上大學(xué)時(shí)有個(gè)老師勸我們多讀書晴圾，他說甭管什么書颂砸，書店里的，地?cái)偵系乃酪Γ碌娜伺遥f的，買的都毒，借的……只要是書色罚，見到就讀，相信開卷一定有益账劲。這話當(dāng)然有道理...

最近在上下班的公交車上戳护，接連幾次都遇見了在大人臂彎里活蹦亂跳的、好奇地看來看去的瀑焦、約摸一兩歲的嬰兒腌且。有男孩兒也有女孩兒，臉蛋兒嫩得能捏出水來榛瓮，小...

最近交叉著讀兩本書铺董。《反對(duì)個(gè)人主義》的思路是先從根兒上把“人是個(gè)體”的觀點(diǎn)否定掉禀晓，作者安排一章去糾結(jié)“人怎么能是個(gè)體呢”“個(gè)體究竟是個(gè)什么東西”...

書上說人生有看山是山精续、看山非山坝锰、看山還是山的三重境界；同樣驻右，一個(gè)完滿的人生至少也會(huì)有三次覺醒什黑。 第一次是青春期的生命覺醒。一個(gè)人從童年的懵懂走出...

聰明的子貢也許是想找到一把鑰匙堪夭，借以打開老師博大精深的學(xué)問宮殿愕把，于是他提出了那個(gè)著名的問題： 子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎？”子曰：“其...

有這樣一種課堂森爽，學(xué)生們干什么的都有恨豁，說廢話，看閑書爬迟，聽音樂橘蜜，發(fā)短信，玩游戲付呕，上網(wǎng)计福，睡覺，玩牌徽职，甚至打架……就是不學(xué)習(xí)象颖。這是大面積厭學(xué)的課堂。經(jīng)常...

全校大會(huì)上姆钉，領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)部分教師在那些“亂班”上課時(shí)管不住調(diào)皮搗蛋的學(xué)生说订，并嚴(yán)厲警告：“下次再講這種問題，要把相關(guān)教師的名字公布出來潮瓶，經(jīng)常被點(diǎn)名的人...

作為一個(gè)文科出身而后從事教育的人陶冷，每當(dāng)反思自己所受的教育時(shí)，耳邊總是響起一個(gè)聲音——讀書太少毯辅。當(dāng)我面對(duì)書柜時(shí)埂伦，或是伏案?jìng)湔n時(shí)，或者只是夜深人靜回...

騎車上下班途中等紅燈的那幾十秒內(nèi)思恐，我的眼睛常常有意地去拍錄那些闖紅燈的人沾谜。我發(fā)現(xiàn)那就是一部在十字路口上演的交通版“紅燈記”。演員的表現(xiàn)各具特色壁袄，...